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唐心把那本黑色软皮笔记本带回了宿舍。
熄灯之后，林淼淼的呼吸声从下铺均匀地传上来，窗外月光清清亮亮的，把整间宿舍笼在一层淡银色的薄纱里。
唐心缩在被子里，拿手机屏幕的光照着那本笔记本，从第一页开始，一个字一个字地读。
手机电量从百分之六十掉到了百分之十五，她浑然不觉。
第一页是目录。
目录不是一次性写完的，墨水的颜色深浅不一。
最早写上去的章节用的是黑色水笔，字迹瘦硬工整，每一个页码都对齐得整整齐齐。
后来添上去的几条用的是蓝色水笔，字迹略轻，大概是很晚的时候在台灯下补的。
她用指尖摸着那些字的凹痕，摸得出他在哪里用了力，在哪里犹豫了一下。
他把高中数学分成十二个专题。
函数与方程。
数列与极限。
三角函数。
立体几何。
解析几何。
概率统计。
每一个专题都是他替她选的，不是按课本顺序，不是按考纲章节，是按照她这次月考试卷上暴露出来的问题重新编排过的。
她在函数题上失分最多，函数就排在第一章。
她立体几何几乎全错，立体几何就紧跟在后面。
第二页开始是正文。
第一道题是月考试卷上的选择题第三题，函数定义域。
她在考场上做错了，错得离谱，把分母不能为零的条件漏掉了。
他把她的错误答案原样抄在旁边，用红笔画了一个圈，圈里写着：漏掉限制条件。
然后在下面重新写了解题步骤，每一步都用箭头连接，旁边的空白处用蓝笔批注了这道题考察的知识点和易错点。
最后一行写着：此类题型，审题时先圈出所有限制条件，再求解。
第二道题是她错的那道对数运算。
她当时把换底公式背反了。
他在旁边画了一个小小的表格，把所有对数公式列得清清楚楚，公式后面用红笔标注了常见错误。
表格下面是他自己总结的一行口诀：底正不为1，真数大于0，换底上下同。
那行字被他用荧光笔描了一遍，在黑暗里发着淡黄色的光。
第三道。
第四道。
第五道。
每一道题都拆解得很细。
他不是在教她怎么做题，是在教她怎么想题。
从审题到列式，从运算到验证，每一步都写得一清二楚。
他把她犯的每一个错误都归了类，计算失误、概念混淆、审题不清、方法选择错误。
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