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第六章 稷下之学(第3页)

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细味这一段话,可以知道,存心便是自反。

自反,换句话讲,是反身而使诚。

所以,又说:

这里,“诚”

与“恕”

是对用的,这与《论语》中所谓思想是同一的意思,“诚”

便是“忠”

的意思。

因此,所谓诚,是自己内省自己的心而不虚伪。

孟子以为人类道德的法则都是“我”

的主观具备着的,所以,人由于反身而诚,便能直觉到善恶。

这道德性,是由天赋予的,所以能够说:

诚者,天之道也。

思诚者,人之道也。

(《孟子·离娄上》)

总之,存心的本性,发挥良知与良能的积极的努力,是诚;据御本心的放失的消极的方法,是寡欲。

“诚”

的努力,是继承孔子的“忠”

的,儒家本来的修养法;至于寡欲说,是历来的儒教中不曾看到过的一点,实类似道家的主张,孟子或者参酌了道家的说法也未可知。

孟子以为人是先天地具备着道德性的,直觉到它及实践它,便是人类的道;他以为,政治也是应该本诸这道德的。

因此,他的政治论,以为陶冶人类的心性,保持和平的心情,实比改造社会以增进人民的福利,更其要紧。

于是,他在见梁惠王的时候,竭力地讲应该丢开利而依据仁义;其次,对于齐宣王,也排斥齐桓公、晋文公的霸道,说应保民而王。

所谓保民而王,便是以德治民,不一定非借大国不可。

于是,孟子在齐、梁两大国不得志之后,想借滕文公来实行他的理想。

对文公宣示政治的大纲:第一,兴学校,教人伦;第二,实施井田法,减轻租税。

他最重视这两端。

关于第一项的教育,以契为尧之司徒,教以五伦(即父子之亲、君臣之义、夫妇之别、长幼之序、朋友之信)为理想;第二,井田法以文王之治为理想。

总之,孟子是反对风靡当时的杨朱、墨翟之学,祖述孔子,而使其学说发展,而成一家的人。

他在思想史上的功绩有两点可以列举出来:第一,是分析孔子的“命”

的概念为“性”

与“命”

两者,主张性善论,对孔子的道德论建立了基础;第二,是对于孔子的以周公为理想,他以文王为理想,显示明确的政治抱负。

第三节春秋之学

关于孟子,还有一点得注意的,是他的尊重《春秋》。

据《论语》,孔子当作经典而引用的,只有《诗》与《书》两经;孟子,却于《诗》《书》之外,又称引《春秋》。

据《孟子》,《春秋》主要的是记述齐桓公、晋文公的事迹的历史,原本是成于史官之手的记录,孔子加以修改,成了在隐微之间,用褒贬的话以寓儒教的大义的了,孔子自己也说,“其义则丘窃取之”

(《孟子·离娄下》)。

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