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不良学生们震惊了,没想到有人比他们还狂,当即忍不住掏出家伙恐吓。
“好麻烦啊,你们一起上吧。”
五条悟在气人方面相当有天赋,将不良们刺激得大叫,一起冲了上来。
夏油杰往旁边走开,让出足够的空间给好友发挥。
深呼吸,被迫学DK的热心肠,面带得体笑容走过发出“砰砰砰”
撞击声与“嗷嗷嗷”
惨叫声合奏曲的混乱区,一拳揍晕想要阻拦的卷发男,居高临下地看着摔倒在地的男生,说:“把它交给我。”
“……”
突然跑出来比不良同学还要恶劣的家伙!
绝对不可能是老师!
男人将装着诅咒物的盒子抱得更紧了,倔强的眼神仿佛在说:不可能给你。
夏油杰叹了口气,苦恼于要在朋友面前维持好学生的姿态,蹲下来,笑容是刚好能忽悠人的弧度,“别担心,我们是来解决问题的。
你抱着的东西,知道是什么吗?”
也许是这笑容起到了作用,虽然眼神还透着不信任,却没再排斥交流。
姓松下的高中生点了点头,“是老师教给我保管的,他说不能随意打开。”
把封印的咒物给学生,还特意提醒?
阅历丰富的教主挑眉,第一时间怀疑那个老师的用心,“那为什么你会被追?”
他不动声色地打量着男生,眼神躲闪、阴郁的模样,应该不是不良中的一员。
“…他们就是这样。”
男生手指抓紧,显得紧张,也有不甘。
答案出来了,是被校园霸凌的人。
“因为偷听到了老师的话,就想打开,我…”
如果是平时,顶多交给钱,然后听点讨厌的话,其实就过去了。
可是,“老师说过,打开了可能会害死人…”
夏油杰没问“为什么不干脆打开呢,那种不良死了也无所谓吧”
,倒不是良心有所发现,而是教训完不良学生,过了把老师瘾的好友压着他的脑袋,一点也不客气地当他是支撑架:
“你那个老师没说错,打开的确会死人,因为是诅咒啦。”
“啊?”
男生怀疑自己听错了,毕竟他当时也以为老师在开玩笑,所谓的害死人也有另外的解读方法。
比如,里面有什么秘密,会引来杀身之祸的那种。
以此类推,诅咒也是这个意思吗?被追杀的话,对于普通家庭出身的高中生来说,的确可以说非常不幸了。
“可以带我们去见见你的老师吗?”
夏油杰发现这男生不知情,立即将重点放在了那名意图不明确的老师身上。
能够接触到咒物,却不处理,反而要给无知的学生,他只能想到咒诅师。
男生很犹豫,考虑是否会给老师带去麻烦。
“这个东西很危险,无论是出于什么样的想法,将它交给你的瞬间,就已经把风险带给你了。”
虽然都是猴子,但比起那些只会不断创造诅咒的,这个起码没那么讨厌。
所以,在好友的注视下,用着无比温和的语气劝说,感觉也没有特别难受。
男生咬咬牙,听明白了,“可是……”
“你可以讲义气逞英雄,但你的家人呢?确定要把危险带回去吗?”
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