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那个男生脸色惨白，耳朵边被擦出一道血痕。
苏涵这才慢悠悠地转过脸，露出一个甜得发腻、却让人脊背发凉的笑容：“刚才谁说话？我没听清。”
“……没、没人说话！”
几个男生连滚带爬地跑了。
我咽了口唾沫。
她转回来，继续趴下睡觉，仿佛刚才什么都没发生。
最初的几天，我确实“尽力”
了。
我整理好详细的笔记，划出重点，用清晰到近乎刻板的逻辑给苏涵讲解最基础的公式。
苏涵则歪着头，百无聊赖地转着笔，偶尔“嗯”
一声，眼神却飘向窗外，或者干脆盯着我那张过分认真的脸，嘴角挂着意义不明的嗤笑。
“这里，代入这个公式，然后……”
我指着习题。
“诶，好麻烦呐。”
苏涵打断我，忽然凑近了些，狡黠地说，“我说学委大人，你每天这么端着，不累吗？你这张优等生的面具戴了有半个月了吧？真想看看它碎掉的样子。”
我身体几不可察地僵了一下，随即若无其事地继续：“请专心，苏涵同学。
下次周考范围是这一章。”
苏涵撇撇嘴，没再说话。
但在我转过身之后，她用笔尖在我刚整理好的笔记上，划了一道长长的、歪歪扭扭的线。
我的“尽心尽力”
在她看来，成了某种蹬鼻子上脸的挑衅。
“你这家伙，明明心里不耐烦得要死吧？还装出一副热心助人的样子，真让人火大。”
她开始变本加厉。
我不置可否。
接下来是冷战与单方面骚扰的混合体。
周三数学课，老师让我发作业本。
我走到苏涵桌边，刚要把本子放下，她就突然伸脚绊我。
我踉跄了一下，作业本撒了一地。
全班哄笑。
“哎呀，真不小心呢，学委大人。”
她托着腮，笑得像只偷腥的猫，“咋啦，不生气吗？软脚虾。”
周四午休，我去小卖部买面包。
回来时发现课桌抽屉里被塞满了揉成团的废纸和吃剩的零食包装袋。
最上面还用红色马克笔画了个巨大的猪头，旁边写着“软脚虾去死”
。
物理实验课，老师强行把我和她分到一组。
她全程抱着手臂站在旁边，看我手忙脚乱地连接电路。
当实验需要记录数据时，她直接把记录本抢过去，在上面画满了猥琐的简笔画小人，还在旁边标注“黄燚的日常”
。
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