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“老师，我总觉得，我不该活着……”
物理老师大惊失色。
“你怎么会这么想呢？！”
锦冠低声：“我这样没用的人，又笨，又懦弱……为什么我还活着……”
她觉得，人设不会没有意义。
而要求所有人谨言慎行的大事，其严重程度，很大可能事关生死。
她现在，就要用角色规则里的人设，加上自己的揣测，去面前这看不见底的浑水里钓一钓。
办公室静默下来。
过了有半分钟，物理老师站起来，轻轻拍了拍她的肩膀。
“孩子，那不是你的错，错的不是你。
过去的就让它过去吧，不要再去想了。”
钓到了！
锦冠心头一跳，看向老师。
老师神情柔和，轻抚她的背。
“可是我……”
锦冠摇头，“是我的错，如果我……”
“不。”
老师打断，坚定地看着她，“你也是受害者，你会害怕，没有勇气站出来都是人之常情，错的是那几个垃圾。
生命是可贵的，你的生命更是可贵！
你的身上，承载着两个人的未来！”
锦冠被这信息量巨大的话语惊掉了伤感悲怆的神情。
好在她的怔愣也符合这会儿该有的反应，老师没有察觉异常，语气越发铿锵有力，凝视着她道：“老师这么说，不是想给你压力，而是想告诉你，如果觉得亏欠，如果感到内疚，如果你不安，想想她为你遮挡过风雨，现在她临阵脱逃了，你更要继承她曾经的勇气！
你要成长起来，像她一样，但比她更好的去帮助他人！”
叮铃铃——
锦冠踏着上课铃声回到教室。
看着课桌上摆着的一张稿纸，她伸手按住，收紧。
稿纸从中间被攥起，皱成一团。
果然！
她就知道，故事不会脱离玩家存在，“我”
必然是其中关键的一环。
“我”
的身份得到了补充。
留级生，笨蛋，懦弱的人，受害者，被保护的对象，没有勇气站出来的胆小鬼。
可惜……最终也没能从物理老师口中了解到具体的事件。
第二节课下课后，宇智波鹳阴沉着脸出现在窗边，对着锦冠的第一句话就是——出事了。
锦冠跟着他下楼，来到教学楼底下花坛边的阴暗角落。
苗苗双手抱头蜷缩着，时不时发出抽泣的声音，赵子仁在她身边，无措地轻拍她的肩膀。
“没事了，没事了……”
从楼上赶来的路上，锦冠已经听宇智波鹳说明了情况。
赵子仁在厕所门口发现了神志不清的苗苗，并把她带到楼下暂时安置，具体发生了什么没有人知道，只能等苗苗缓过来自己说明。
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