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、“对齐用这个工具”
的简短提示下，笨拙但坚定地重建着他的双轴时间线。
尹棂则开始根据讨论，修改问卷的发放策略和目标人群。
陈昭继续整理她的“春运记忆编年史”
，试图提炼出几个核心的情感变迁模式。
赵逸回到他的文献和模型里，但偶尔会抬眼看看他们的进展，在关键处给出只言片语的建议。
阳光在客厅的地板上慢慢移动，从明亮到柔和。
空气里还残留着火锅的麻辣香气，混合着纸张油墨和电子设备发热的味道。
键盘敲击声、鼠标点击声、翻书声、偶尔的讨论声，交织在一起，构成一种奇特的、专注而富有生气的氛围。
没有谁在刻意搞笑，但少年人聚在一起做一件事时，那种因为不熟练而产生的笨拙（比如张铭宇的Visio黑洞），因为思维碰撞而产生的火花（比如关于样本多样性的讨论），因为共同目标而自然流露的互助（比如赵逸的“技术救援”
），本身就像是一部鲜活的情景喜剧。
当窗外天色渐暗，张铭宇终于发出一声如释重负的欢呼：“搞定！
第二代双轴时间线，诞生了！
这次我每隔五分钟就保存一次！”
大家围过去看。
屏幕上，一条清晰的纵向时间轴，上方是简洁的官方大事记节点，下方对应着彩色的小泡泡，每个泡泡里是提炼出的记忆关键词或短句，并用不同颜色和形状区分了情感倾向（如红色三角代表“怀念正面”
，蓝色方块代表“疏离负面”
，黄色圆形代表“中性复杂”
）。
虽然依然有些粗糙，但比上午那个“抽象派蜘蛛网”
清晰直观太多了。
“不错。”
赵逸评价道，虽然只有两个字，但对张铭宇来说已是莫大鼓励。
“感觉……像个样子了。”
陈昭看着那条连接了过去与现在、数据与情感的时间线，心里涌起一股成就感。
这不仅仅是一份作业，这是他们四个人，从零开始，一点点搭建起来的东西。
尹棂伸了个懒腰：“我这边问卷发放计划也改好了，线上线下结合，覆盖老中青三代！
保证样本丰富！”
“好。”
陈昭点头，“那接下来，张铭宇继续美化时间线，并准备一个简单的展示说明。
尹棂负责问卷发放和回收，我继续深入分析访谈稿，提炼主题。
赵逸……”
她看向他。
“问卷数据回收后，我可以协助基础分析。”
赵逸说，“另外，你们的时间线，需要补充一个‘空间变迁叠加图层’。”
“空间变迁图层？”
三人异口同声。
“嗯。”
赵逸调出他电脑里的成都地图矢量文件，“把不同时期北站周边的土地利用变化、建筑更迭，做成透明图层，叠加在时间线下。
这样，个人记忆的情感变化，就能更直观地与物理空间的改变对应起来。”
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