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几个同学看了都说画得传神。
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蒋家聪涨红了脸，伸手就要把那张漫画撕掉，被潘大章眼疾手快把漫画折起塞进了书包。
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“这个不能给你撕了，老师安排我们天天画一幅画的作业，你要认为画得不像你，就可以撕掉。
让大家说说，这幅漫画有没有把你的神韵画出来？”
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凌翔：“潘班长画得特别到位，绘画水平特别高，这幅画就是蒋家聪的真实写照。
这样高水平的画作，应该拿回去用镜框表起来，当作艺术品欣赏。”
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蒋家聪说：“他这是在丑化我，我有这么丑吗？”
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“你这个不是丑，是有突出的优点，漫画就是这种画法。
不信我给凌翔画一张也是一样的与众不同。”
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听了这话，蒋家聪心里才稍微有所平衡。
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“我不管，你给凌翔也画一张，还有你自己也画一张，不然的话就不行。”
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他把那张漫画收了起来。
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潘大章自然没有意见。
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这些画作只能是当作练习，可以在这些练习中，锻炼观察和捕捉的能力，逐步提高绘画水平。
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他对蒋家聪的建议表示同意：“没问题，全班五十个同学，个个我都替你们画一张漫画像。”
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上完一节课后，蒋家聪又走过来，缠着潘大章一定要给凌翔画一张漫画。
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“凌翔同意我就给他画，画得不像，我就当场撕掉。”
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他肯定不会勉强别人。
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每个人都有自己的特点，把每个人的特点画出来了就是一幅成功的作品。
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