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如果孩子一有过失，家长就公开宣扬出去，使孩子当众出丑，其结果只会加深孩子遭到训斥的印象，感到自己在众人面前丢了面子，因而变得自卑，产生逆反心理。
在玩具专柜、甜品店、游乐场里经常会看见号啕大哭的孩子，还有一旁叉腰站立、怒目而视的家长，他们一边呵斥，还一边指着周围对孩子凶道：“你看看，这么多人看着你哭，你好意思吗？”
“你看那边有一个和你一样大的小孩，人家都不哭不闹，多听妈妈的话，你看看你们差距有多大。”
家长往往觉得当着外人的面会是教育的好时机，借助小孩子的自尊心让他自我纠正错误举止，出发点倒是很理想，但是收效一定甚微。
父母要意识到无论对孩子的表扬与批评都是一种情感互动，父母的教育方法太强势，往往导致孩子没出息；父母心情太粗暴，往往导致孩子性情也狂躁。
父母表扬孩子可以当众进行，甚至可以隆重地进行，但是批评就需要谨慎，不妨用私下的、悄悄的、温和一些的方式。
教育孩子最重要的是要尊重他的人格尊严，要保护孩子的心灵，做不到这一点，就没有真正的教育意义可言。
西方人很少当众斥责打骂孩子，但他们也很难忍受孩子当众哭闹等带来的尴尬，为避免这种难堪，他们在平时就有意培养孩子在公共场所的自我控制能力。
其中，事先预防是关键，外出前先告诉孩子，这趟外出的目的是什么，让他们知道会发生什么事。
出门前，也要先跟孩子说好规则，确定他们都明白，并问他们是否能遵守。
到了外面，这些规则也许不一定奏效，但大人会耐心地提醒与纠正，直到小孩遵守。
即使孩子犯了什么错或是做了什么糟糕的事情，也不能当众给其难堪，如果非要教育一番，也应该把孩子带回家，当众责骂、殴打，往往不能产生好的效果，有时后果甚至很严重。
14岁的倩倩，其父母长期在广州打工，倩倩的日常生活由六旬的奶奶照顾。
这天，奶奶让孙女到自家的菜园去摘菜，可过了半天仍不见孙女回来。
奶奶沿路寻找，看见倩倩正与同学在菜园里玩耍，一气之下，便训斥倩倩太任性：“你怎么是这样的人呀，不听大人的话，赶快做作业去。”
被奶奶当众训斥，让倩倩感觉在同学面前很没面子，转身回家后，她从家中拿走两套换洗衣服，赌气离开了奶奶。
奶奶发现孙女不见后，赶紧请求亲友外出四处寻找。
苦寻数日无果，心急如焚的奶奶拔打了110报警。
过了3天，民警终于在一家网吧里找到了正在上网的倩倩。
有智慧的家长，不会当众对孩子严词斥责；有智慧的家长，能够时刻意识到教育孩子不能追求立竿见影的效果；有智慧的家长，能够和孩子成为知心朋友。
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