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最后，站起来在房间里来回走动，连续说“早上好，早上好”
。
注意在说的时候，要对自己充满自信。
接下来是共鸣训练。
人的口腔、胸腔等发音器官就像一个音箱，搭配使用得当就能发出具有磁性的嗓音。
为什么有的人说话的声音穿透力特别强，即使房间里噪音很大，也能听清他在讲什么，这就是共鸣的原因。
一个人的声音必须是通过胸腔共鸣产生的，而不是堵在嗓子眼里被憋出来的。
共鸣训练要注意对发音器官的控制练习，以达到好的音质音色。
首先要练习如何张开嘴说话，而不是发声不动嘴，咬着牙齿说话。
我们会注意到歌手唱歌时口型都会很分明，这样才能够清晰地唱出每一句歌词。
讲话时我们也应该尽力做到这一点。
开始训练时，大声朗读以下的内容进行练习：
胸腔共鸣练习：暗淡
反叛
散漫
计划
到达
口腔共鸣练习：澎湃
碰壁
拍打
喷泉
品牌
鼻腔共鸣练习：妈妈
买卖
弥漫
出门
戏迷
在练习时要注意仔细体会发音时胸腔、口腔、鼻腔共鸣的感觉。
最后是吐字归音训练。
强调的是对发音动作过程的控制，是一种经过加工的艺术化的发音方法，目的是要做到吐字发音准确清晰。
在培养歌手的录音室里，歌手要在一个规定的非常低的音量范围内，让人听清楚他唱的每一句歌词。
吐字不清晰的人，即使声音很大，别人也听不清他在说什么，更谈不上谈吐有魅力了。
只要父母给予足够的重视，就一定能够塑造出优美的声音。
这必将有利于与孩子更好地沟通。
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