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这样，孩子才能从家长的眼神中了解到家长对事情的重视程度和情绪感受，从而决定他该以什么样的态度来应对家长所说的话。
比如，吃饭的时候，可以开开玩笑，谈谈见闻，但这个时间段绝不适合用来跟孩子讲道理——看着饭碗，就听不进去；看着你，就吃不下去，两者对孩子都不好。
让他吃饭吧，何必跟饭碗争孩子呢！
再比如，当着孩子的朋友，也不适合批评孩子——孩子眼睛看着家长，心里想的都是朋友们的失望、自己的面子，根本无法认真考虑家长的建议。
没人会在失去尊严的时候听话，除非是奴隶。
至于有的家长试图在孩子写作业的时候，在看电视的时候，甚至在逛街的时候教育孩子，能有多大效果呢？
需要注意的是，当我们专注地看着孩子的时候，一定要意识到，孩子此刻正在家长的眼神当中搜寻蛛丝马迹！
家长的心理状态，很容易被孩子探测到。
所以，自己事先一定要做好充分的准备，胸有成竹地和孩子交流。
如果自己考虑还不周全，还不能自圆其说就仓促地说出来，对孩子而言，就会感觉不过是些唠叨话，是家长发泄了一下情绪罢了，不会有多少教育意义。
一旦孩子觉察到这一点，他立刻就会有这样的想法——“咳！
别当真，妈妈只是心里不痛快随便说说而已。”
有的父母为了给孩子营造神秘感、树立权威形象，故意不看孩子的眼睛，也回避孩子的注视，让孩子总是处于一种捉摸不透、心里没底的状态中。
在成人的世界里，这看起来似乎是个行之有效的策略，以此拉开与谈话对象的距离，使对方一直处于忐忑不安的猜测中而让自己占据交谈的上风。
但是，正所谓当着真人不说假话。
一旦面对重要的人时，我们不也一样得想尽办法增加接触，尽可能创造单聊的机会，创造眼神交流的机会吗？孩子，当然是重要的人，绝不能用对付泛泛之交的办法来应付。
所以，从这点来看，回避眼神接触所创造的权威感并不是赢得孩子内心尊重的有效方法。
在大部分情况下，长时间的“背对背”
交往，只会让孩子产生一种对等的冷漠——“你不理我，我还不理你呢！
埋着头听两句，算是给你面子吧！”
当然，交流也并非自始至终都要看着孩子，因为眼神并非唯一可以用来强化沟通的渠道，但在听孩子说话的时候，父母一定要尽可能专注地看着他；在自己说到重要内容时，不一定用重语气和重复来强调，但一定要用专注的眼神来强调。
可以说，在与孩子交谈的大多数时候，父母要做到“不看眼睛不说话。”
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