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帮孩子把缺点转化为优点
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当孩子犯错误时，做家长的，与其揪住孩子的缺点和毛病不放，不如多下些工夫，多发现孩子的优点与长处，并加以赞扬与肯定。
用肯定优点的方法去纠正缺点，逐步将他们引导到积极上进的道路上来。
正如知心姐姐卢勤所说：“一味地指责孩子，效果适得其反。
成功的教育方法就是，放大孩子的‘闪光点’。”
张先生有一个8岁的小孩，聪明活泼，就是比较贪玩，每天放学后总要先尽兴地玩耍，直到玩得满头大汗才去做作业，作业也写得特别潦草，常常出错。
张先生为此很生气，几乎天天批评他，可孩子总也改正不了贪玩的毛病。
有一次，在外地做教师的姨妈过来了，姨妈看这孩子和其他小朋友玩得很好，趁他回家拿玩具的工夫，边替他擦汗边对他说：“你跟小伙伴们玩得真不错，很团结，还知道让着别人，真是个好孩子。
你能不能先和小伙伴们一块儿做完作业再玩？做完作业再玩，不是玩得更开心吗？”
孩子很懂事地点点头。
从那以后，这孩子每天总是先做完作业，然后再去玩。
为什么这样教育孩子就很有效呢？是因为姨妈发现并抓住孩子能团结人、知道谦让这一积极因素，给予充分表扬，使之受到了激励，然后，加以引导，最终让孩子改掉了坏习惯。
完美无缺的人是不存在的，孩子有缺点是正常现象。
父母既不应对此放任不管，更不要如临大敌。
高明的父母可以把有缺点的孩子最终转变为优秀的人。
清代教育家颜元曾说：“数子十过，不如奖子一长。”
这个原则对于任何孩子都是适用的，对那些表现不太好的孩子来说，尤其要少批评，多表扬，用正确的方法，把孩子的缺点慢慢地转化为优点。
那么，怎么才能变孩子的缺点为优点呢？大家不妨试试下面几招：
第一，正确认识孩子的优缺点。
今天，有许多父母溺爱自己的孩子已经到了无以复加的地步，不论自己的孩子做什么，他们统统都觉得可爱。
有一个两三岁的孩子，在外面跟小朋友学了个骂人的顺口溜：“妈妈好，爸爸坏，爸爸像个猪八戒。”
妈妈一听可高兴了，抱起孩子亲一口：“乖乖，真聪明！”
不过爸爸也不生气，抱过孩子说：“乖乖，应该说‘爸爸好，妈妈坏，妈妈像个猪八戒’。”
孩子没听爸爸的，他还有另一套：“爸爸坏，妈妈好，妈妈是个大草包！”
这下可把两口子乐坏了。
这种把孩子学骂人的话也当做优点来欣赏，其实是非常不恰当的。
正确的做法是，告诉孩子不应当学这些骂人的顺口溜，并且根据孩子喜欢学顺口溜的特点，自编一些既有知识性又有趣味性的顺口溜教给孩子。
这样不仅教育了孩子，而且可使孩子用优点代替缺点。
第二，因势利导。
大多数孩子都存在撒谎的问题。
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