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，想尽力做个好孩子。
却不料自己做“好孩子”
的努力，反倒让妈妈生气了，这就会让孩子左右为难。
只有让孩子感到自己无论做得好还是不好，父母都是爱他的，即便做了错事，父母也不会怪罪他，他才敢去尝试自己的方式。
有了成功的经验，孩子自然会越来越有主见。
为此，家长应做到以下几点。
第一，让孩子做主，并获得成功的机会。
一位妈妈曾介绍了她培养女儿有主见的方法：
女儿从幼儿园一直到上小学，她的事情都是我包办，她乐得逍遥自在。
可是，在学校这个大集体里，孩子的弱点很快就显现出来了，老师说什么，她就做什么；同学讲什么；她也就信什么。
为了让女儿对事情有自己的见解，我为她提供了许多实践的机会。
买衣服时，让她自己选择款式、颜色；买书包时，无论是米奇卡通公主系列的，还是史努比减负系列，都由她自己决定；买文具、课外书等都是如此。
开始时，她动不动就问我哪一种更好，我会告诉她：“自己的事情自己决定，自己喜欢哪一种就要哪一种。”
就这样从买东西开始，女儿渐渐有了自己的主意。
每当我们母女俩挑选的眼光出现差异时，她都会对我说：“妈妈，我认为我选的这个样式比较好，因为……”
而且还会像个小专家似的说得头头是道。
可见，要想培养孩子有主见的个性，妈妈就应该给孩子提供更多自己做主的机会。
首先，吃的自主。
在不影响孩子饮食均衡的情况下，妈妈可以让孩子自己选择吃什么。
例如饭后吃水果时，妈妈不必强迫孩子今天吃苹果，明天吃香蕉，而让孩子自己挑选。
其次，穿的自主。
妈妈带孩子外出玩耍时，在保证安全的前提下，可以让孩子自己决定穿什么衣服，切忌随自己喜好而不顾孩子的感受。
最后，玩的自主。
不少孩子在玩游戏时，并不想让成人教给他们游戏规则，更愿意自己决定游戏的方式，并体验其中的乐趣。
妈妈可让孩子自己选择玩具和玩的方法，这样做可以极大满足孩子的自主要求，帮助他成为一个有主见的人。
第二，帮助孩子建立自信心。
自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计。
它是自我意识的重要组成部分。
有的孩子看不到自己的能力，认为自己干什么都不行，总觉得不如别人，对自己力量的认识和可能达到的成就估计很肤浅、不稳定，完全从属于别人的评价。
因此，无论什么时候一定要让孩子对自己有信心。
第三，不要让孩子觉得你的回答是唯一标准的答案。
开启、激活孩子的大脑需要家长的耐心，面对孩子一次次的询问，家长可表现得“无知”
一些，让他立即从你那儿得到正确答案的欲望被延迟。
如可以这样反问孩子：“你想怎么做？”
或者多给他几个选择：“喝水可以用杯子喝，也可以用碗喝，还可以用嘴对着瓶子喝，你想怎么喝？”
第四，提高孩子分辨是非的能力。
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