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就这样，母子间的一场隔着门的争吵又开始了。
类似这样的事情在很多家庭都时有发生。
孩子为什么这样不听话呢？与孩子为什么就这么难以沟通呢？孩子怎么就不能理解父母的心呢？像阳阳的母亲一样，很多父母不止一次地自问。
这样的家庭教育，问题到底出在哪里呢？
就上例而言，孩子不领情，母子俩对话不欢而散，主要原因是双方都站在自己的角度上考虑问题，缺乏换位思考。
这样就很难体会到对方的内心感受，导致双方心理活动的错位。
母亲想的是阳阳应该马上把学习搞上去，却不知道孩子此时最需要的是妈妈的表扬和鼓励；阳阳觉得妈妈应该为他的学习成绩的提高而感到高兴，却不懂得母亲把他与邻居家的孩子比是希望自己的孩子能有更大的进步。
由于母子俩内心的想法不同，彼此都沿着自己的思维方向与对方谈话，所以就出现了对话双方的不满甚至反感。
由此，一场母子间的“舌战”
自然就不可避免了。
家长要想与孩子沟通，学会换位思考很重要，即站在孩子的角度考虑问题，站在孩子的角度去理解他的内心感受，站在孩子的角度去说好每一句话。
在生活中，很多家长自以为自己是成人、是家长，自己“走过的桥，比孩子走过的路都多”
，因此，总用大人的眼光看问题，用自己成长中累积的生活经历来评定孩子生活之中的是是非非，对于孩子的世界、孩子的感受不屑一顾，这就导致很多时候与孩子的交谈不欢而散。
因此，家长在指责孩子不听话的时候，是不是也应该考虑一下孩子们内心的想法？是不是应该经常做一做“换位思考”
：如果我是孩子的话，我会怎么做？只有换位思考，设身处地地为孩子着想，才能避免和减少对话双方的戒备和猜疑，弱化和消除对话过程中的不愉快情绪。
家长学会换位思考，能更好地了解孩子和教育孩子，从而使对话朝着家长期望的方向发展。
一位父亲和儿子为一件小事发生了争执，谁也无法说服谁。
父亲灵机一动，不再和孩子争执了，而是对他微微一笑说：“孩子，你能和爸爸争执，说明你长大了。
你能有自己的独立思考方式，爸爸感到很高兴。
你这样做肯定有你的理由，该怎么做你自己决定吧！”
父亲这样一说，儿子反而不好意思了，说：“爸爸讲的也有道理，您的意见我会认真考虑的。”
你看，这就是换位思考的魅力。
只有做到换位思考，让孩子将心比心，孩子的心灵才会向你敞开，教育才能得心应手。
要做到换位思考，其实很简单，放下大人的架子，站在孩子的角度上，理解和尊重孩子的想法，耐心地和孩子沟通交谈。
我们就会惊讶地发现，孩子的内心世界和成人的一样精彩。
而换位思考所带来的，不仅仅是家长与孩子之间的理解、和谐，还能在潜移默化中让孩子也养成换位思考的好习惯，这有利于提高孩子的情商。
当然，家庭教育没有现成的模式，因为每个孩子都有其独特性。
对于家长而言，在家庭教育方面始终面临着新的问题和考验，单靠简单学习教育理论和生搬硬套其他家长的经验是不能解决问题的。
必须活学活用，因材施教，探索出一套适合自己孩子的行之有效的办法。
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