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有人说，我们不见得都喜欢我们所赏识的人，但一定喜欢赏识我们的人。
人同此心，心同此理。
父母与孩子分享快乐，孩子就一定会更亲近父母。
日本作家森村诚一说过：“幸福越是与人分享，它的价值便越会增加。”
所以说，“分”
的人是幸福的，因为他实现了自己存在的价值；“享”
的人是快乐的，因为他感受到了真爱和友谊。
分享是快乐的大门，学会分享，你就进入了快乐的城堡。
无人分享是痛苦的大门，无人分享的人就走进了痛苦的泥潭。
分享的回报在很多时候都是生活的惊喜，分享的习惯除了拥有朋友，拥有关怀，还拥有不一样的体验和经历。
分享的时候让我们感受到的更多的是一份纯粹的快乐和一种回归的质朴与真诚，与这个浮躁的社会相比，分享的过程让人彼此心里充满阳光。
其实，家庭教育的过程就是家长与孩子互相融合的过程，与孩子一起分享喜怒哀乐，意味着家长更多的是展示，而不是灌输；是引领，而不是强制；是平等的给予，而不是居高临下的施舍。
如果因为忙而忽略了与孩子分享情感的需要，也就等于剥夺了孩子健康成长的养料，阻碍了孩子全面发展的进程，还会给孩子造成性格和心理的缺陷，这样的家长不管有什么样的理由，都是不称职的。
家长分享孩子的喜怒哀乐，孩子会感觉到家长对自己的爱，也会感受到家长对自己的尊重。
这样，孩子不但满足了与人分享的心理需要，而且知道了自己在家长心目中的重要位置，就会更懂得珍惜家长对自己的爱，同时会对家长的教育和引导产生积极情绪。
家长分享孩子的喜怒哀乐，对家长而言，因为和孩子分享了一切，对孩子有了更多的了解、更全面的认识，从而更有效地实行因材施教，也就不会轻易地对孩子进行批评与指责或武断地下结论。
因此，家长和孩子一起分享喜怒哀乐，无论是对于孩子还是家长，都是非常有益和重要的。
孩子在分享后对家长更加敬重，家长在分享后学会了对孩子理解和宽容。
有了分享，孩子的缺点与问题家长可以及时地发现，并根据情况进行有效的引导、解决；有了分享，孩子对家长抵触的情绪减少了，逆反心理没有了，更容易接受家长的教育。
在孩子眼中，这个世界是如此新颖、神奇，而对于大人来说，这个世界也许更多的是名利的机械重复。
和孩子们在一起，父母还应做好“预习”
，那就是要不断擦亮自己日渐浑浊的眼睛、净化自己日益倦怠的灵魂。
分享使孩子不再孤单，分享给孩子带来爱的曙光，分享给孩子送去前行的希望，分享能使孩子身心健康地成长。
因此，父母要学会和孩子分享喜怒哀乐。
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