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如果一个家长认为自己的孩子不可能做好某件事，得到的结果通常就是如此。
赵明想参加学校足球队的选拔，爸爸觉得他才三年级，各方面的条件还不够，于是对赵明说：“明明呀，我觉得你今年是选不上的，为什么不等明年再参加呢？等到明年的时候，你的年龄大一点，技术更成熟一点，选上的可能性就更大了。”
但是，固执的赵明不听爸爸的话，他坚持今年一定要参加。
爸爸见赵明这么坚决，只好无奈地说：“好吧！
那你想参加就参加吧，不过你可别说我没有事先提醒过你。”
到了选拔时，赵明“果然”
如爸爸预料的，没有选上，他因此非常沮丧，觉得自己不是踢足球的料。
从此，对足球失去了兴趣！
其实，故事中的爸爸并不是要泄孩子的气，他只是希望赵明准备好以后再参加。
然而，赵明却觉得爸爸是在暗示自己没有能力。
在这种消极情绪的影响下，赵明失败是意料之中的事情。
事实上，期望对孩子的影响很大，当家长不相信孩子的能力，预期孩子会失败时，孩子就会在心理或者言行上表现出没有信心，最终导致失败。
反之，如果家长相信孩子的实力，鼓励孩子，给孩子积极的期待，那么孩子就有可能成功。
因此，相信孩子，给孩子积极的期待吧，别让你的孩子成为负面期望的牺牲品。
第三，以身作则，做孩子的榜样。
这是两个经历相似，学历相同，社会地位同等的父亲。
然而，面对生活中不如意的时候，第一个父亲往往是乐观、公正地看待它，分析造成眼前挫败的原因；而第二个父亲表现出来的则是麻木和消极抵抗的态度。
两个父亲各有一个男孩，他们一样的健康、聪明。
上学后，他们都面对着种种老师的误解和考试成绩不理想的状态。
这时候，第一个父亲往往静下心来，帮孩子一起寻找症结，教他解决的方法；第二个父亲则是当着孩子的面狠狠地诅咒社会和老师，仿佛所有的波折都是有意让他们父子难堪。
一次，发生了地震，两个孩子都被埋在了废墟下。
他们周围没有人，没有食物，只能等外面的救援。
第一个孩子表现得很冷静，他尽量减少活动，保持体力和足够的氧气，然后用砖头不断地敲击楼板，发出救援的信号；而第二个孩子当时就吓蒙了，他绝望地哭了起来。
等救援队找到他们时，第一个孩子还顽强地活着，第二个孩子却离开了这个世界。
瞧，家长的处世态度对孩子有着多么大的影响呀。
一个心态消极、总喜欢抱怨的家长也会潜移默化地影响孩子的成长，给他的心理带来阴影，让自己的孩子变得和自己一样消极。
而心态积极乐观的家长则会让孩子变得更加积极、乐观、向上。
因此，作为家长，特别是心态消极的家长，一定要从孩子的角度出发，重新塑造自己的人格，力图调整好心态，使自己具备达观的人生态度，起到好的榜样作用！
这样，才能给孩子一个塑造优秀人格的温床。
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