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可她偏偏是个教数学的，凡事都讲个逻辑性，遇到不符合逻辑的问题如果不整明白，强迫症就会犯，那真是麻烦的要死。
她于是撸起袖子准备找到那个哭鼻子的女学生。
王老师当时也有点害怕，可害怕的情绪还是败给了求知欲，她转头折返了回去，在桥上一顿溜达，只闻哭声却不见其人。
王老师但凡脑子灵活点，这个时候应该拔腿就跑，鞋甩丢了都不要回去找。
可惜这些理科思维的人特别容易钻牛角尖，找不到人就好像活不起了一样。
王老师又在桥上走了几圈，逐渐发现了一个怪事，桥上的某个位置，她走过那个位置，哭声就到了后面，再退回去，哭声又到了前面。
意识到这个问题，王老师的脸顿时黑了，已经猜到了什么情况。
难道自己怎么找都找不到，这个女学生根本就不再桥上，而是在桥的
即便到了这种时候，王老师也没有跑，好奇心战胜了恐惧心里，她做了恐怕是这辈子最后悔的决定，打算用手电往大桥
接着她就颤颤巍巍的把手电和脑袋都探了过去，往桥下看了一眼。
这一看不要紧，王老师的血液顿时就结冰了。
她先是大叫了一声，跟着就一屁股坐到了地上，手电摔掉了都不敢去捡，连滚带爬地跑回了家里。
安定村里胆大的人不少，几个人听说了王老师的经历，大半夜找到了出事的桥那儿，看到了躺在桥下的尸体。
尸体已经被泡了很长时间，状态非常可怕，用李大仙的话说，如果不是亲眼见过，语言怎么也形容不出来它吓人状态的万一。
我这时插了一句：“和今天那个巨人观比呢？”
李大仙瞟了我一眼：“比巨人观还要吓人一百倍。”
我听后咧了咧嘴。
李大仙继续讲故事，说被淹死的女学生，正是几天前失踪的人，她的突然失踪就非常诡异，村里人集体找了好久也没有找到人。
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