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见到钱校长亲来，沈永健第一反应便是对方要他编写的专业课教材。
当时双方可是答应好的，沈永健前去华清大学任教第一届微电子专业学生的专业课。
虽然正式开学是在九月，不过专业课教材要在七月份便上交。
毕竟学生的招生教学计划，包括教材的刊印等等都要时间，不可能等到学生到校才开始擬定专业课教材。
而且七月份已是正式教材的截稿时间，原本二人预定的是五月中旬给到初稿，六月中旬完成终稿並交由校电机系主任审核，最终上报校党委以及教育部里备案。
沈永健眼下心头髮虚，正是因为这教材他就写了三页纸，还是在原先去广省之前写的。
最近忙著光刻机的生產以及电晶体车间的筹备，心里还真差点忘了这事…
眼下距离初稿交定时间还有八九天，赶赶应该没问题。
不过钱副校长似乎不是因为教材的事来，此刻朝著身后参观的另外三人招手。
沈永健目光跟著扫去，只见其中一位他还认识。
竟就是109所的王副所长，身旁还有卓邵文陪著介绍。
而另外两位分別由曹文三和曲嵩二人陪著介绍，其中一人看著也隱隱有几分面熟之感。
待等几人全部走近，沈永健目光愈加集中在那位中年男子身上。
一件简单的白衬衫，一副黑色镜框的眼镜，头髮略带点花白，脸形稍圆。
不知为何，这股熟悉之感他是越发强烈，一时却又怎么也想不起来。
钱副校长见他这般模样，索性也主动拉过那名男子道。
“洛庚同志，看样子我们永健同志对你很感兴趣啊！”
砰~！
听到这称呼，沈永健脑中突然炸响。
洛庚？瞧他这脑子，这位不就是华洛庚同志啊！
国內赫赫有名的数学家！
“永健同志怕是有看过我在米发的公开信吧？”
“有你这样优秀的年轻同志肯响应回国，我当初的公开信没白髮啊！”
华老原本面相就亲和，眼下微笑著朝他伸手，更是让沈永健內心激动。
对方口中的所谓公开信，事实上是50年归国时发布的——《致全体留米学生的公开信》。
“梁园虽好，非久居之乡”
便是信中之语。
可以说，对留米学生號召回国建设的行动，便是从那时候真正开始大规模展开的。
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