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我看配战鼓！
有气势！”
【郭老师道】危月燕不干了：“战鼓那是要打仗啊？咱们是去分享经验，又不是去踢馆！
就得活泼点儿！”
【于老师道】得，又吵吵上了。
【郭老师道】狐大姐赶紧打圆场：“好了好了！
这样，出场方式听小鹿的，要庄重。
但燕子的动画创意可以保留，把‘啾啾’声去掉，换成云板轻响。
背景乐……就用舒缓的仙乐吧，战鼓和编钟都免了。”
【于老师道】又是折中方案。
【郭老师道】就这么着，磕磕绊绊，总算把发言的框架和形式定了下来。
接下来是演练。
【于老师道】排练很重要。
【郭老师道】这一排练，更热闹了。
乌小妹一上台，习惯性大手一挥：
“战友们！
那天晚上，情况是万分危急！
说时迟那时快，我一把就推上了能量闸！
为什么？因为……”
【于老师道】好嘛，成做报告了。
【郭老师道】张月鹿在下面喊停：“不对！
流程表述不准确！
推闸门前应确认轨道数据已接收，你省略了关键步骤，容易误导听众！”
【于老师道】太认真了。
【郭老师道】乌小妹：“我那不就是个形容嘛！
突出个紧张气氛！”
【郭老师道】轮到张月鹿讲制度部分，她拿着稿子，一字不差地念：“根据《天庭突发天体事件应对预案（第三次修订版）》第三章第七条第二款之规定……”
【于老师道】听众估计要睡着。
【郭老师道】危月燕在下面急得直比划：“鹿姐！
抬头！
微笑！
跟台下交流！
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