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☆、日常型研究
小绒毛：“谢谢你给了我抬价的机会。
你出手藏帖子会让很多员工相信那是重要情报。”
古任：“别这么乐观。
‘故作神秘’这一手负司玩得太多了，已经有点玩烂了，老员工们对此已经养成了极高的抗性。”
小绒毛：“那我是得再好好琢磨怎么引起他们探索知识真谛的兴趣。”
小绒毛想在同事里找一个研究狂类型的作为学习模板，然后发现……好像没有？
老员工：“早说了负司员工里没大佬学霸了吧？”
小绒毛：“只能说大家活着时都不是大佬，可生物是会成长也是会变化的呀。
一个曾经不喜欢学习的人，也可能因为某种刺激而变得极度喜欢学习。”
小绒毛：“负司致力于多角度、层层加深地刺激我们的情绪，说不准什么时候就把哪位员工刺激得性情大变了嘛。”
老员工：
“这么分析倒是也有点道理，但负司现在活着的员工里，起码一线中，确实没有那种脑力型选手。”
“可能是因为慧极必伤，傻点才容易长寿？”
“相对来说，席祥毅那种就算是非常擅于思考的了，但即使是他，思考方向也偏向实战，而不是理论研究。”
“也有可能是负司刺激模式的问题。”
“负司选择的情绪场偏向于刺激员工比较原始的情绪。”
“比如生命受到威胁时的恐惧，又比如被辱骂时的愤怒，还有必须加班的痛苦等，而并不引导员工去体验掌握知识的喜悦、有重大发明发现的骄傲。”
小绒毛：“有情绪场会提出‘成为高考状元’之类的要求。”
“但你有没有发现，接到那种任务的员工，基本都是资深学渣，或者是已高中毕业太多年、把中学知识忘得一干二净的中老年？”
“即，全都是无法完成那任务的类型，于是他们的最终选择就都是‘不做任务’。”
“作为负司员工，放弃任务可太简单、太常规了，比认真学习容易太多。”
“还有，‘高考状元’与‘研究性大佬’不是一回事。”
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