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老陈也看她，手指在文件袋边缘敲了一下。
陆灼懂了。
原件在老陈手里。
她没再说话，反手拉开肩上书包的侧袋，从里面抽出自己那份复印件。
纸折了两道，边角被压出白痕，末尾两个名字还在。
沈伯远皱眉。
“你拿什么？”
陆灼没理，往办公室里走了半步，到了老陈桌前，直接把纸放到桌上。
纸面拍在木桌上，响声干脆。
办公室里改作业的老师都抬起头。
陆灼站在桌边，校服拉链半开，发尾那点蓝在白灯下发灰。
“这是我们昨天写的。”
老陈把纸推到几位家长面前。
“同桌互助说明。
两名学生共同签字，我这里有原件。”
沈伯远拿起来，视线先扫到第一行。
她不是我的麻烦。
他的手停住。
沈伯远指着那行字，声音沉了点。
“陈老师，普通同桌需要写这种话吗？”
沈听晚抬头看他，指尖按住便签本边缘。
陆灼眼皮动了一下，没抢话。
老陈说：
“这句话是学生对互助关系的说明，不是家长想象里的越界。
沈先生，如果一个孩子长期觉得自己是负担，另一个孩子愿意用更正面的方式和她合作，我认为这不该先被定性成问题。”
沈伯远没再立刻接。
陆家明没有接纸，周助理上前想替他看，他抬手接过，翻到后面的分项内容。
他的视线扫得很快，在成绩变化那一栏停了一下。
陆灼盯着他的手。
“她课堂遗漏记录在降，我数学最近进了班里前十。
谁也没带坏谁，我们两个都在往上爬，别拿你们的规矩绊人。”
这句话落下，风扇的轴承卡了一下，发出短促的钝响。
沈听晚站在她身后，抬头看着她的后颈。
陆灼说“我们两个”
的时候，肩膀没有避开她。
老陈把提前整理好的材料递过去。
“陆先生，沈先生。
陆灼最近三次小测分数有变化，沈听晚课堂遗漏记录减少。
这些都是能核对的。”
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