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听力没有暂停，没有重放，记录单是在试音后、正式播放前完成的。
黑板指令面向全班，其他考生也能看。”
陈老师把两份纸并排放好。
“梁志，你现在有两个选择。
第一，承认言语不当，向沈听晚道歉，写情况说明。
第二，坚持质疑学校考试安排，我带你去考务组，你把意见写完整。”
梁志站在办公桌前，手指抠着笔帽。
他硬着脖子。
“谁知道有没有多给她时间？我们又不是一直看着。”
英语监考老师把记录单往前推了半寸。
“上面有开考时间、播放时间、收卷时间，也有我和另一位监考的签字。
全场时间一致。”
陈老师看着他。
“你还有别的质疑吗？有，就写。”
梁志张了张嘴，没出声。
去考务组，就不是同学之间一句嘴欠。
那会变成正式质疑考试流程，他没这个胆，也拿不出证据。
他看向陆灼。
“你非得这样？”
陆灼坐在旁边的椅子上，抬头。
“你刚才说的时候，不也挺非得吗。”
梁志脸上挂不住。
陈老师敲了敲桌面。
“看我。
不是看陆灼。”
梁志低下头。
“对不起。”
陈老师说：
“向谁？”
梁志转向沈听晚，声音卡着。
“沈听晚，对不起。
我不该那么说。”
沈听晚看着他的口型，拿笔写：
“我接受道歉。
请你以后不要把合理安排说成方便。”
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