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乐章的眼睛没有离开秋意浓，声音里带着一种从容，像在数家珍：
“古筝、箜篌、古琴、笛、箫、埙、笙，还有一面清代的琵琶。
你要的民乐，那里全都有。”
他顿了一下，笑容加深：
“既然你是民乐特长生，不如我们请欧sir打开收藏室，让你挑一件？”
这一下，连原本中立的同学都兴奋了，起哄声再次响起。
就在这时，一个威严的声音盖过了所有人：“够了。”
欧sir站在讲台边，一直没有说话，直到此刻。
她锐利的眼神扫过乐章和他那帮死党，然后落在秋意浓身上。
那目光里有审视，也有一丝淡淡的、不易察觉的轻慢。
“乐章。”
她转向混血少年，语气缓和了一些，“你是从小跟着香港管弦乐团的首席学的大提琴，你妈妈对你的培养，全校都知道。
你大提琴拉得好，是应该的。”
潜台词很清楚：
你出身好、资源好，拉得好是天经地义的，不是什么值得炫耀的事。
乐章脸色一变。
接着，欧sir看向秋意浓，换成普通话，语气恢复成公事公办的平淡：
“这位同学，收藏室里的每一件乐器，都是学校登记在册的古董，属于重大财产。
未经审批，任何人不能随便动用。
这一点，希望你们都能记住。”
她顿了一下，又加了一句，听起来像是出于善意，但字字扎心：
“民乐的天花板是有局限的。
你就算从小下功夫，到这个年纪，能驾驭的范围也是有限的。
凡事不要好高骛远。”
话音落地，教室里安静了几秒。
有人听出了她话里那层隐含的意思：
这个内地小孩学的是民乐，而民乐，至少在这位教了几十年西洋乐的老太太看来，是有天花板的。
乐章不再说话，但他的眼睛亮得发烫，像一汪碧绿的湖。
欧sir虽然没有批准他用古董乐器刁难秋意浓，但在评判标准上，她其实已经站到了他这一边。
老师用更权威、更客气的方式，替他说出了那个结论：
你这个内地来的，就算会弹，也就那样。
秋意浓站在原地，周围的目光有同情，有幸灾乐祸，也有好奇。
她忽然轻轻笑了一下。
很淡，一瞬即逝。
然后她抬起头，看向欧sir，声音依旧平静，却比刚才多了一丝说不清道不明的情绪：
“老师，您刚才说那些藏品是重大财产，需要审批才能用，我能理解，也很尊重。”
她往前走了半步，目光不闪不避：
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