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这一现象传达的信息是，不同的被试群体与实验效果之间的联系是千差万别的，尽管这种联系不显著，但我们可以认为，某些被试变量所反映的心理特质与音乐审美欣赏实验效果的某些方面有着一定的对应。
这些对应背后的潜在原理还需要许多深入的研究来揭示，已有的发现可以为今后的研究提供一些线索以避开某些相对效果不显著的变量。
就音乐审美欣赏团体干预的心理健康水平提升效应来看，本研究的主要目的在于通过音乐审美欣赏团体干预被试的抑郁症状，但也不排除对总体心理健康水平及其他心理健康问题的影响。
因为抑郁与其他不愉快体验，如焦虑、厌倦、敌意、孤独等之间有着极大的相关。
通过对抑郁的有效干预，会在一定程度上影响大学生被试的其他心理健康因子，进而提高其总体的心理健康水平。
关于抑郁与总体心理健康水平之间的联系。
研究结果表明，音乐审美欣赏团体干预通过改善实验组被试的抑郁症状，一定程度上促进了实验组整体被试总体心理健康水平的提高，尤其是轻度抑郁水平被试的总体心理健康水平得到了显著提高。
究其原因，很大程度上与本研究干预的时间长短、不同程度的抑郁症状与总体心理问题之间是否联系紧密有很大的关系，该原因有待进一步深入探讨。
关于抑郁与其他心理健康问题之间的联系，研究结果表明，团体音乐审美欣赏通过有效改善被试的抑郁症状，能够显著地改善躯体化、人际关系敏感、精神病性和偏执这四个心理健康因子。
这可能与活动方案设计实施中涉及一些可以改善其他心理问题的手段有关，例如，活动中强调人际互动、强调身心和谐、强调合作友善等，该结论值得有关后续研究的重视。
4.8.5结论
本研究得出如下结论：
（1）音乐审美欣赏团体干预可以缓解不同抑郁水平大学生被试的抑郁症状及其诸因子，而且这种影响在性别、地区、文理专业、音乐爱好程度、音乐学习经验等方面不存在显著差异。
（2）音乐审美欣赏团体干预通过显著改善大学生被试的抑郁症状，对其总体心理健康水平的提高也有促进作用，能够显著改善躯体化、人际关系敏感、精神病性和偏执四个心理健康因子，尤其是对改善轻度抑郁症状大学生被试的总体心理健康水平具有显著效应。
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