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厂里说了：你们最大的任务就是待命。
这一等就是五天。
人家休息好了，可以开始了吧？
不！
还不行！
这设备只靠他们八个人安装，根本就不现实。
怎么办呢？
人家说了，可以选四十个学员出来，他们上课。
为期三个月。
那行吧！
三个月就三个月！
学会了那也是咱的财富。
那就学吧。
四十个学员是吧？
行！
培训班二十九个，再找十一个就凑够了。
可人家又说了：不行！
得是一线的工人，要熟悉操作流程。
这些人都不是一线的，肯定不行。
四爷就跟赵平建议：“他们上课少不了翻译，我们跟在边上，做翻译，也是一样听课。
相当于他们多教了二十九个人。”
也对！
一天工夫选拔出四十个人出来，人家八个人每人带五个学员，手把手的教。
这个效果自然是很好。
终于觉得有点靠谱了。
林雨桐做了第二组的同步翻译。
人家专家讲一个知识点，她给翻译一个知识点。
很快，林雨桐发现，这些人讲的都像是说明书上列举的东西。
只有怎么操作，但为什么这么操作，其中的原理是什么，人家都不说的。
而且，不管讲什么，笔记本是不许带出教室的。
这是人家的规定。
车间的工人嘛，文化程度都不高。
很多只能说不是文盲而已。
就是这种程度，又是无实物只看图的理论教学。
不管是翻译还是学员，都是一脑袋浆糊。
翻译人员基本能听懂，但他们本来不是一线的工人，对设备这类东西陌生的很。
想象不出来怎么操作。
而学员呢，要是有设备，许是一说，他们都能懂。
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