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“……没有。”
战长林终于紧张起来，辩解，“就为这6分的题，要背六十多篇文言文，不觉得很亏吗？”
看居云岫不说话，又补充：“拿这些时间去练其他的题不是更高效？”
“所以你其他的题能拿多少分？”
居云岫打断，战长林一下哑口无言。
所有科目里，语文本来就是他最差的一科，在高三（26）班这种平均分120以上的班级里，更显得格格不入。
台灯底下，居云岫眼神明亮。
“文言文拿多少分？”
“诗歌鉴赏拿多少分？”
“作文拿多少分？”
“……”
战长林有一种再次被语文老师训斥的错觉。
五分钟后，战长林把自己崭新的语文课本翻开，居云岫拿过来，替他把《离骚》这篇课文里比较生僻的字词标上拼音，塞给他。
战长林看了一眼后，还回去：“还有重点字词，可能会抽查。”
高考默写题全考理解性默写，光是背下来，不懂句意，一样拿不到分，所以科代表检查背诵的时候会抽查字词解释。
居云岫拿回课本，用红笔把一些重要的、常考的字词圈起来，正要还书，战长林提醒：“你没给我写注释。”
居云岫指向课本底端：“下面有。”
战长林很坚持：“有的没有。”
“……”
居云岫给战长林拿了一本《古代汉语词典》。
月考在即，各科老师布置下来的作业数都数不完，居云岫做完今天剩下的最后一套模拟卷后，瞄一眼书桌上的闹钟。
十一点十五分。
旁边，战长林已把字词查完，正捧着课本在埋头苦看。
“我要洗澡了。”
居云岫委婉地下达逐客令。
战长林“嗯”
一声，目光没有离开课本：“去吧。”
“……”
居云岫耐着心，“回你屋里去背。”
战长林没动，居云岫等了一会儿后，强行收他课本，战长林拽回来，指着一句“驰椒丘且焉止息”
的“焉”
字，问：“什么叫兼词？”
居云岫：“……”
战长林一本正经：“算了，你先去洗澡，等你出来再给我说说。”
又叨叨：“‘鞿羁’又是什么鬼……”
“……”
居云岫的卧房里配有卫生间，因为知道战长林的脸皮有多厚，她没再硬来，拿了睡衣后，走进卫生间洗漱。
战长林听到“嗒”
的一声，是反锁的声音。
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