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她笑了笑，“等我们不再需要系统告诉我们‘你值得被听见’。”
就在此时，喜马拉雅遗迹传来最新发现：那支石雕铅笔的底部，竟缓缓长出了新的刻痕。
这一次，符号不再是对话，而是一首诗：
>**他们用刀剑划分疆土，**
>**用法律定义对错，**
>**用数据衡量价值。
**
>
>**可总有人蹲在泥地里，**
>**用断掉的铅笔头，**
>**画一座歪歪扭扭的桥。
**
>
>**桥下没有河，**
>**彼岸无人等候，**
>**但他画得很认真，**
>**像在完成某种神圣仪式。
**
>
>**后来，桥塌了。
**
>**可泥土记住了它的形状。
**
>**雨落下，汇成溪流，**
>**恰好穿过桥的旧址。
**
>**从此，那里真的有了渡口。
**
周念安读完这首诗，久久无言。
她转身回到屋内，翻出那本童年日记，发现最后一页又多了几行陌生字迹：
>“你也曾是那个蹲在泥地里的孩子。”
>“你画的桥从来不是为了让人走过。”
>“是为了告诉世界??**我在这里，我试过了。
**”
>“现在，轮到别人来画了。”
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