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连蔓儿就点头道。
五郎听连蔓儿和他的意见一致，就很高兴。
“……咱这周围，就镇上一所私塾。
要去私塾念书，一年的花费还挺多。
一般的庄户人家要供个孩子去念书都不容易。”
五郎的语气略微低沉，应该是想到了自己曾经的经历。
想去私塾念书而不得。
“我想，应该还有很多的孩子和我当初一样，想念书却念不起。
……我想让咱们村，还有周围村里更多的孩子能进私塾念书。”
“好。”
无需多说，一家人都点头赞同。
要让更多的孩子能念得起书，那么一应的花费就要尽可能他们来出，这让才能让孩子们花极少的钱就能来念书。
“地方咱们有，就是酸菜作坊的那个院子，再略修一修、改一改就行了。
先生也是咱们请，咱们给出束脩。”
连蔓儿就道，“只要年纪差不多，想来念书的，都让他来。
束脩全免。”
“不，也不能把束脩给全免了。”
连蔓儿转念一想，又摇头道。
人性复杂，轻易得到的东西，往往不被珍惜。
“束脩还是要出，不过看各家各户的具体情况。
出多少，出什么，这个都可以灵活掌握。
实在贫困的，用工代束脩，那也行。”
“这个好。”
五郎笑着点头。
庄户人家，即便是穷的叮当响，别的没有，总还能干活吧。
而这样的束脩，当然不是为了赚钱，只是要让来读书的人更懂得机会的来之不易，更加重视和珍惜这个机会。
当然，这也是防备懒人和无赖的有效手段。
“就算家里没男劳力，来个媳妇，做点针线，帮着洗洗涮涮，那也算他出了工。”
张氏就道。
这是考虑到有一些寡居、没有什么劳力的人家的情况。
“没男劳力，也没人做针线，小孩来帮着放放牛，挖些野菜，这个也算他出了工。”
小七也跟着说道。
大家都说好。
这样执行下去，只要是真心想念书的孩子，就没有进不了私塾的。
小七和五郎一样，都曾经想念书而不得，也就特别同情和他们有同样遭遇的孩子，所以会想的特别的周到。
“这个是大好事，行善积德，得早早操办起来。”
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