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霍元甲和陈华顺都看向他。
农劲蓀笑道：“既然陈师傅如此看重子轩在咏春上的天赋，而元甲兄又绝不可能放手爱徒。
那不如……让子轩同时拜入两门之下？”
“什么？！”
两人都是一愣。
“听我说完嘛，”
农劲蓀慢条斯理，“当然不是正式的入室弟子。
可以让子轩，作为咏春门的『记名弟子。
记名弟子嘛，不算正式入门墙，但也有师徒名分，陈师傅可以传授他咏春精要，指点他功夫。
相应的嘛……”
他看向陈华顺，又看看旁边同样一脸懵逼的叶问，“为了显示公平，也为了促进两派交流，不如让叶问贤侄，也同时成为精武门的『记名弟子？元甲兄也可传授霍家拳。
如此，两派互换弟子，互相学习，取长补短，岂不是武林一段佳话？既全了陈师傅爱才之心，又不损元甲兄师徒情分，更能促进南北武术交流，岂不妙哉？”
这个提议，让霍元甲和陈华顺都陷入了沉思。
记名弟子，身份比较特殊。
不像亲传弟子那样有严格的师徒从属和继承关係，但也確实有教导之谊，算是一种比较灵活和开放的传承方式。
在一些开明的门派间，偶尔也会有交换弟子以促进交流的做法。
对霍元甲来说，这既保住了李子轩精武门核心弟子的身份，又没完全驳陈华顺的面子，还能让李子轩多学一门顶尖拳法，虽然这小子好像已经会了大部分。
但更妙的是，能把叶问这个咏春嫡传、潜力无限的年轻人也“绑”
上精武门的战车，增强精武门实力和影响力。
对陈华顺来说，虽然没能把李子轩彻底挖过来，但有了“记名弟子”
这名头，传授功夫就名正言顺了，可以光明正大地把咏春拳教给他，引导他走向“正確”
的咏春之路。
而且，叶问去精武门做记名弟子，也能开阔眼界，学习霍家拳和迷踪艺的精华，对叶问自身成长也有好处。
两人对视一眼，都从对方眼中看到了意动，但也还有些犹豫。
农劲蓀趁热打铁：“两位，如今洋人逞凶，国术式微，正需我辈武林同仁摒弃门户之见，团结一心，共谋发展！
此等互换弟子、交流技艺之举，正是开明之风！
必將成为武林美谈！
至於具体如何传授、弟子以哪边为主，大可商量嘛！”
最终，在农劲蓀的三寸不烂之舌和“大局”
劝说下，霍元甲与陈华顺各自退让一步，达成了协议：
一、李子轩为精武门亲传弟子及咏春门的记名弟子。
霍元甲继续为其主要师父，传授霍家武学；陈华顺作为老师，可系统传授李子轩咏春功夫。
二、叶问同时为咏春门亲传弟子及精武门记名弟子。
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