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之所以来了，是两个原因：
第一，汪校长是我曾经的校长，为了这件事，他今天多喝了几杯酒。
我怕他喝多了，路上不安全，所以跟著来了。
这不是最重要的，重要的是向市长来学习处理问题的工作方法。
在您的关心下，我现在到干部培训中心去上班。
培训中心跟一中的性质类似。
而且这些学员比学生还难管理。
万一有学员也发生这样的情况，要怎么处理呢？我是来学徒的。”
萧市长被我最后一句话逗笑了，喝了一口茶，反问道：
“如果发生了这种事，你怎么处理？”
这不是给我一次发表意见的机会吗？尊敬的市长，我来就是要为我校长说几句话，帮几句腔，既然给了机会，我自然要讲个道理。
於是，我从容说道：
“萧市长，如果要我处理，分为理与情。
先把理说清，学校没有任何责任。
如果要学校负责，那么这位学生坐汽车，坐飞机出事，也要学校负责吗？
在家出事，学校是没有责任的。
这是道理。
如果不讲道理，靠胡缠胡闹，要学校赔钱，就像汪校长说的，把学校赔光也赔不起，这么多学生，张三不出事，李四也许出事。
其次，还会產生一个负面效应。
学校周边是街道，哪个居民，店铺都可以找个理由找学校要钱。
於是一来，学校经常有人闹事，您分管教育，也会天天头痛。”
我看了一眼萧市长，他並没有阻止我说下去。
於是，我反而不慌不忙地喝了一口茶。
萧市长仍然很亲切地望著我。
我说：“我的第二点意见，首先要问一下汪校长才敢发表。”
汪校长说：“你问。”
“这个学生家境怎么样。”
汪校长说：“很贫困。”
我说：“如果很贫困的话，学校可以发出號召，以拯救这个不幸的家庭为名，人人献出一点爱。
但是，学校不能出半分钱。
学校领导、老师、学生在自愿的原则，大家献出一点爱，支持这个不幸的家庭。
家长能够接受这种方式，学校就做。
如果不能接受，我斗胆说一句，政府就只能捉人。
把这两条摆在家长面前，请家长选择。
最后，关键的一点是无论怎么做，都要在媒体公开。”
汪校长插话：“这件事，其实与媒体记者有关。
就是省报驻四水记者站的记者王利川从中挑拨，不然，一个市民有这么大的胆量？”
我不说话了，望著萧市长。
萧市长又望著我，问道：“这个记者从后面鼓动，如果是你处理这个事，你怎么办？”
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