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后来三儿家搬走了，我很久没有去过那条河了。
前几天我去看，河水变浑了，河边堆了好多垃圾。
我觉得有点难过，像是丢了一样东西。”
林薇读了两遍。
不是技巧上的好——用词朴实，句子短促，没有修辞。
但这篇作文有一种东西比技巧更珍贵：真实的感受。
张志远不是在“写作文”
，他是在“写自己”
。
他知道难过是什么感觉，知道失去是什么感觉，并且知道怎么把这些感觉转化成文字。
一个十五岁的乡镇孩子，能做到这一点，说明他有天赋。
“这篇写得很好。”
林薇把本子还给他，没有展开表扬，而是说了一句实在的话，“你以后可以多写。
写什么都行。
写完给我看。”
张志远接过本子，嘴唇动了动，想说什么又咽回去了。
“怎么了？”
“林老师，”
他的声音很低，“俺爹说，俺上完这学期就不上了。
让俺回家种地。”
林薇没有立刻回答。
她看着张志远的眼睛，那双眼睛里有不甘，有愤怒，但更多的是一种认命了的平静。
“你爹为什么这么说？”
“家里穷。
俺下面还有两个弟弟，都要上学。
俺是老大，应该出去挣钱。”
“你爹知道你的成绩吗？”
“知道。
他说成绩好有什么用，又不能当饭吃。”
林薇沉默了几秒。
“志远，你听我说。”
她的声音不大，但很稳，“你爹说的有一半是对的——成绩确实不能当饭吃。
但成绩能让你找到更好的饭吃。
你现在的成绩，如果保持下去，考县一中有希望。
上了县一中，就有机会考大学。
上了大学，你的饭碗就不是种地了。”
“可是……”
“没有可是。”
林薇打断了他，“你爹那边我去谈。
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