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没有说审查什么，没有说谁来审查，没有说什么时候审查。
这句话像一把没有打开的锁，挂在那里，随时可以被挂上一把钥匙。
她把复印件折好，放进口袋里。
“金校长，我想把这件事告诉方主任。”
“方主任已经知道了。
我昨天给他打了电话。”
“他说什么？”
“他说，这行字不是系统里生成的，是有人用打字机单打的。
系统里的文件格式没有这一栏。
只要他还在教研室一天，这句话就不会生效。
但——”
金立群停顿了一下，“他明年就退休了。”
林薇站在办公桌前，看着窗外那根毛竹旗杆。
冬天的风把旗子吹得笔直，像一块被绷紧的布。
她想起王建国那封信——“建议您留意个人档案材料的完整性。”
她终于知道了那是什么意思。
有人已经动过她的档案了，而且不止一次。
照片、匿名信、那幅画、档案上的暗格——每一样都是在她看不到的地方做的。
她看到的只是结果，看不到过程。
“金校长，试点学校的材料，我走之前能帮你把校舍评估和教师资质证明做完。
教学成果统计让王老师做，她比我细心。
五年发展规划我回来写。
你只要在这段时间把学校管好，别让任何人动你的椅子就行。”
金立群看着她。
“林薇，你在担心什么？”
“我在担心，有人不想让青溪镇变成试点学校。
不是因为你做得不好，是因为你做得太好了。
如果你做得好，他们就没有理由把你换掉。”
金立群沉默了一会儿，然后说了一句话，声音比平时低了一些。
“林薇，你去进修班这段时间，我会把学校看好。
你管好你自己就行。”
林薇转身走了出去。
走廊上的风很冷，她裹紧了那件旧棉袄。
袖子还是长了一截，她挽了两圈，但走着走着又松下来了。
下午放学后，林薇没有直接回家。
她经过顾家村口的时候，那棵老槐树底下没有人。
她放慢脚步看了一眼，沙地上有几道新的划痕，画的是一个长方体的截面图，辅助线画了两条，有一条画错了方向。
她蹲下来，用手指在沙地上把那根错误的线擦了，重新画了一条正确的，站起来继续走。
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