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如何科学地使用物质奖励(第2页)

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亲子关系不是商业交易,这种教育孩子用金钱换取亲子间互助与合作的方法,最终会导致孩子想要零花钱时就要求“爸爸,我给你捶捶肩吧”

这种强卖行为,甚至慢慢学会操纵大人,不给奖励不做事,妨碍良好习惯养成。

此外,有些父母还喜欢用金钱来奖励孩子的努力学习,“数学考试100分,奖励50元”

,这使孩子渐渐忘记了学习真正的乐趣,让孩子觉得自己努力的“唯一”

结果是为了得到奖励。

如果有朝一日,奖金没有了,恐怕孩子的努力也就没有“奔头”

了。

这种做法还会使孩子认为,为全家挣钱的爸爸很伟大,而鄙视每日忙于家务的妈妈。

当然,物质奖励并不是要全盘否定,对其赋予新的意义则是可行的。

比如,把去吃麦当劳或肯德基的奖励变成一次或远或近的出行;把不断升级的电子玩具变成孩子自己挑选的好书……都是不错的选择。

当然,奖励孩子的原则应是精神奖励重于物质奖励,否则易造成“为钱而怎么做”

“为父母而怎么做”

的心态。

公司老板如果希望自己的职员努力工作,就不要给予职员太多的物质奖励,而要让职员认为他自己勤奋、上进,喜欢这份工作,喜欢这家公司。

同样的,父母如果希望孩子努力学习,建立良好品质,也不能用金钱去奖励孩子的好成绩,而要让孩子觉得自己喜欢学习,学习是件有趣的事。

如果孩子犯了错误,父母也不应该用金钱来衡量错误的损失,而要教会孩子从人文的角度看问题。

比如,孩子把花瓶打碎了,不应斥责他“你都做了些什么?你知道它值多少钱吗?”

而应带着惋惜的口吻说“这可是爷爷最喜欢的花瓶呀”

已经打碎了,也没有办法,只要提醒他以后注意就是了。

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