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让孩子变得更加优秀，最有效的方法就是，及时地夸奖和鼓励。
夸奖会使孩子坚定自己的信心，从而更加努力地为成功找方法。
可能有的家长会产生这样的疑问：如果一味地夸奖孩子，把孩子教得骄傲自大怎么办？如果孩子今后听不了批评的语言怎么办？将来的孩子不听话很难教怎么办？
这种顾虑很正常，而且这种现象也的确会有。
其实，夸奖孩子是有要领可循的，有些方面一定要夸，而有的方面一定不能夸。
著名作家毕淑敏在随笔《请为你的夸奖道歉》中，曾提到关于她朋友的一件事：
朋友到北欧做访问，周末到一位教授家中做客。
看到教授5岁金发碧眼的小女儿，不禁夸奖了一句：“你长得这么漂亮，真是可爱极了！”
在小女孩离开后，教授非常严肃地对朋友说：“你伤害了我的女儿，你要向她道歉。”
朋友大惊，无法理解：“我只是夸奖了你女儿，并没有伤害她呀？”
但是，教授坚决地摇了摇头，说：“你是因为她的漂亮而夸奖她。
但漂亮这件事，不是她的功劳，这取决于我和她父亲的遗传基因，与她个人基本上没有关系。
但孩子还很小，不会分辨，你的夸奖会让她认为这是她的本领。
而且她一旦认为天生的漂亮是值得骄傲的资本，就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子，这就给她造成了误区。”
“其实，你可以夸奖她的微笑和有礼貌，这是她自己努力的结果。”
教授耸耸肩说，“所以，请你为你刚才的夸奖道歉。”
朋友非常认可教授的说法，很正式地向她的女儿道了歉，同时赞扬了她的微笑和礼貌。
在生活中，我们看到漂亮的小女孩会情不自禁地夸她长得真漂亮，或者夸小男孩长得帅，却从没想过可能会给他们造成错误的认知，比如，过分在意自己的外表，不停照镜子；忘乎所以，自视甚高，轻视长相平平的孩子等。
这就有悖我们夸奖的初衷了。
我们夸奖孩子，为的是让他们更加健康地成长，所以夸奖应该是侧重于孩子的好习惯、好态度、好品格。
比如，一个孩子天天坚持写日记，得到夸奖之后，会坚持得更好；一个孩子很懂得让着自己的小弟弟，得到夸奖之后就会变得更加懂事……而对于孩子的天分、长相这些先天的优势，它们不是值得炫耀的资本和技能，就不需要一次次地夸奖了。
夸奖具有启发性和鼓励作用，但夸奖过多，会带给孩子压力，形成焦虑。
所以夸奖要适可而止，应该用欣赏、交谈、聆听等方式代替过多的夸奖。
总之，我们不能让孩子在受责备的环境中成长，但是也不能让他们整天泡在赞美里，要学会适度夸奖。
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