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由於班里的那几个刺头总是故意的给苏洋使坏，苏洋已经被学校老师找过好多次了。
老师明里暗里的批评道：“这么多勤工俭学岗位，就数男厕所的状况最差劲，经常会发现厕所里面到处都是垃圾。
如果再这样下去，那学校只能考虑换人了。”
被主管老师警告过后，苏洋顿时有了一种危机感。
如果失去了这个勤工俭学岗位，那他就没办法得到补贴了。
那样的后果，苏洋是万万不能接受的。
为了保住自己的岗位，苏洋便开始跟班里的那几个刺头斗智斗勇起来。
只要发现他们有人去厕所，苏洋保管就会跟过去，然后顺便清理一下厕所。
王强他们几个似乎看透了苏洋的心思，於是他们便合计了一个猫和老鼠的游戏。
他们几个人不管有没有需要都会轮流去厕所，结果苏洋被他们几个耍的团团转。
由於课上频繁的请假，苏洋已经沦为任课老师眼里的问题学生。
好几个科目的任课老师都跟班主任抱怨，这个苏洋真是越来越不像话了。
为此，班主任特意將苏洋叫到了办公室。
班主任黑著脸质问道：“苏洋，你这段时间到底是怎么回事，怎么所有的老师都跟我反应，你课上总是跟那几个调皮捣蛋的学生往外跑？今天，你必须得给我一个解释？”
见实在逃不掉了，苏洋低著头只好跟班主任一五一十的说了自己的困扰。
他红著眼圈说道：“老师，这个岗位真的对我很重要，我不能失去它，否则我可能连学都没办法继续下去了。”
班主任对苏洋还是有一点了解的，她知道苏洋是从贫困山区考过来的。
他好像是他们学校十多年以来第一个考进县一中的学生。
而且，看苏洋平时的表现也不像那种调皮捣蛋的孩子。
“你的事情我大概了解了，你先回去吧。
班上那几个人，我会找他们谈的，他们应该不会给你故意捣乱了。”
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