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命名为学生一号和学生二号。
一号老熟人，是尾巴刚长好的?小游隼。
二号是新认识的?小游隼，不知道是受了什么伤，飞来的?时候云青岚关注它?的?飞行姿势，没看出问题，应该是伤势好的?差不多了。
小游隼们一起抬头看他，黑色的?眼睛专注认真，是个勤奋好学的?好学生样?。
两只?一起，云青岚此刻尚未意识到难度。
隼开始今天的?教导。
第一步，从昨天失败的?抓小鸡开始。
场中放有一只?和昨天一样?的?小鸡。
小鸡的?抗击打能力不行，不像大雁那般，被一爪子?攻击到后脑能重新站起来。
云青岚展示捕猎小鸡的?动?作，用的?是最基础的?飞行，没有展现高端的?俯冲攻击。
隼空中追击在小鸡身后，放慢动?作，身影飞掠而过，利爪张开，卡住小鸡两侧的?翅膀，做出个最简单的?捕猎动?作。
按住小鸡，不让它?跑动?，云青岚回身，对着小游隼们高鸣一声，示意轮到它?们模仿捕猎啦。
主要是看看一号能否克服昨天的?被小鸡抓眼睛的?恐惧，顺便看看二号的?捕猎学到了哪一步，进行个摸底测试。
树枝下压后往上弹起，小游隼们展开翅起飞，对着他的?方向飞来，云青岚放开小鸡仔，让它?自行跑动?。
一号羽翼一振，不用多说，侧身朝着小鸡飞去，爪子?张开，像是一张大网笼罩猎物?。
今天的?小鸡不如昨日?的?幸运，刚才被云青岚强行按住压了一阵子?，挣扎无?果，后面又被小隼攻击，早已没了力气，反抗幅度不大，一号小游隼全身压上去限制住它?防止逃窜。
完成了捕猎任务，一号神气地挺胸，当初不畏游隼们的?阻挠也要捕捉小白鹭的?气势重新回到身上。
起飞慢了一步，猎物?抓走，目标消失，二号空中徘徊，不知道该如何下手?。
它?飞行一圈，看到同年龄小隼抓住猎物?后骄傲的?神情，心生羡慕，爪子?痒痒，也想进行一次攻击。
视线放到空地中的?站着不动?的?成年游隼身上，心中一动?。
不乱跑动?的?目标，似乎成功率更大？
还有一位学生呢？前面和左右皆没看到游隼的?影子?，云青岚正要回头搜寻，耳中听到羽毛鼓舞之声，回头一看，二号的?爪子?飞速在他面前放大。
羽毛炸开，他赶忙一个后翻身，爪子?和小游隼的?爪子?碰撞，抵消了此次攻击。
让你攻击，没让你欺师灭祖！
教导学生差点把自己?命给留下的?云青岚拍拍紧张乱蹦的?心脏，一言难尽地望向他的?新收的?学生。
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