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“显微镜能看到微小之物，书能看到更广阔的世界。”
陈墨说，“但书太贵，寒门买不起。
所以陛下要设官学，要供教材，要给寒门子弟一个机会——不是施舍，是让那些被埋没的才智，有机会发光。”
他走到窗前，推开窗。
冷风灌入，吹得烛火摇曳。
“诸位今日看到了微小世界的新奇。
但若有人告诉你们，此镜之术乃‘奇技淫巧’，不许你们再看，你们甘心吗？”
无人回答。
“寒门子弟中，或许有人天生就该是良医，但没机会学医；或许有人是算学奇才，但没机会摸算筹；或许有人能造出比显微镜更精妙的器具，但一辈子在田里刨食。”
陈墨转身，目光扫过众人：“官学要做的，就是给这些人一个机会。
对士族而言，这不是威胁——多几个寒门才俊，与诸位同朝为官，共同治国，不好吗？非要像现在这样，士族子弟不论贤愚皆可为官，寒门英才老死阡陌，这国家能好吗？”
暖阁内落针可闻。
杨修收起折扇，第一次正色：“陈令之意，我等明白了。
但族中长辈所思，非我等能决。”
“不需要诸位决断。”
荀彧终于开口，“只需要诸位回去，把今晚所见、所感，如实告知长辈。
告诉他们——时代变了。
陛下要开的，是一条万马奔腾的宽阔路，不是一条独木桥。
士族若愿同行，仍是国之栋梁；若执意挡路……”
他没说完，但意思到了。
郑浑忽然问：“养士田，必须捐吗？”
“可以换。”
荀彧从袖中取出一卷帛书，“朝廷新设‘文教爵’，分五等：捐田百亩，授‘文教郎’；三百亩，授‘文教大夫’；五百亩，授‘文教卿’；千亩以上，授‘文教侯’。
爵位可传子孙，享相应俸禄，但不涉实权。”
这是刘宏和荀彧商量出的妥协方案——给面子，给荣誉，但不给实权。
杨修眼睛一亮：“此爵，可与科举挂钩？”
“可。”
荀彧点头，“文教爵子弟入太学，免初试；入科举，加分。”
暖阁内气氛顿时松动。
爵位、荣誉、子孙便利——这些是士族最看重的。
虽然没实权，但有了这些，他们在地方上的影响力仍在。
，！
“此外，”
荀彧再加一码，“各郡国官学祭酒，可由地方推荐，朝廷考核任命。
士族若有合适人选，可荐。”
这是给了部分教育话语权。
郑浑深吸一口气，拱手：“荀令君、陈令，郑某今夜受教。
回府后，定当力劝叔父——荥阳郑氏，愿捐上田八百亩，以助官学。”
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