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周先生又指了第二个字。
“这个字念‘地’。
天地的地。
你跟我念。”
“地。”
周先生合上书，把书递给他。
林生接过来，捧着那本书，像捧着一块金子。
他把书贴在胸口，心跳砰砰砰的，书本随着心跳微微震动。
他把书揣进怀里，拿起那把柴刀，走到柴堆旁边，蹲下来开始劈柴。
周先生搬了一把椅子坐在屋檐下，手里端着一碗茶，看着林生劈柴。
林生劈得很认真，每一块木头都劈得大小均匀，码在墙根底下整整齐齐。
他劈完了那堆柴，满头是汗，粗布小褂湿透了贴在身上。
他用手背擦了擦额头的汗，在衣服上蹭了蹭手上的灰，从怀里掏出那本书，翻到第一页。
他看着那个“天”
字，用手指在空气中一笔一划地描。
天，天地的天，老天爷的天，天庭的天。
虽然这些字都认识，但是他需要一个出处。
从那天起，林生每天都是这样过的。
天不亮起来干活，干完活去周先生家，劈柴、挑水、扫地、磨墨、洗砚台、擦桌子，什么活都干。
干完了，周先生就教他认几个字。
有时候三个，有时候五个，有时候周先生心情好，能教七八个。
村里人开始议论了。
有人说林生这孩子有心计，巴结周先生想读书，将来想当老爷。
有人说林生这孩子可怜，家里穷成这样还想读书，读出来又怎样，又没钱考功名。
有人说林生这孩子不懂事，家里那么多活不干，天天往先生家跑，他爹他娘知道吗？这些话传到了林生耳朵里，他当没听见。
他低着头走路，不跟任何人说话，见了长辈叫一声，叫完了就走。
他不解释，不争辩，不哭，不闹。
就和上辈子的他一模一样，只是理想不一样了而已。
有一天，周先生问他：“林生，你为什么要读书？”
林生正在磨墨，“先生，我想当考功名。”
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