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刘干事和唐校长引着武惠良与王满银往干校校内走。
原西县五七干校的场地不小，唐校长边走边介绍着学校的整体布局和分区，功能。
“武主任，王局长”
唐校长将脚步放慢，“咱们这干校是顺着山势修的，坐北朝南，背风向阳，既符合学校氛围，也方便管理。
整体分四块：办公区、学习生活区、生产劳动区、还有后边的保障区。”
他抬手往坡上指了指：“最上边那几孔连排的砖窑，就是咱们校部，办公室、会议室、政工、后勤都在那儿，居高临下，集合、喊话、了望都方便。
下边这一片平场，是早请示晚汇报、开会集合的地方。”
武惠良和王满银顺着手指方向望去，在整个干校的最高处，一片连排的，颇有气势的砖窑建筑，可以想象，站在那里，整个干校都在眼皮子底下，有种一眼管遍全校的威势。
唐校长见两人看得仔细，也不由有些自得的说““校部高，喇叭就架得高。
早上出工、晚上收工、开会集合、广播学习，声音从上往下压，全校都听得清清楚楚，政令畅通，令行禁止，体现干校纪律严明、作风过硬。”
武惠良和王满银隐晦的对视一眼，都明白各自心中所想，果然。
“这地势，本身就有气势。
从下往上看，校部高高在上，端正、肃穆，让人一进来就自觉收心、规矩、端正态度。
既显干校的严肃性，也符合‘改造思想、整顿作风’的本意。
位置一高，人心就稳，风气就正。
正所谓政治站位高！”
唐校长还在滔滔不绝：“校部在上，学员在下；学习在上，劳动在下；思想改造在上，日常生活在下。
这高度，也是政治高度——提醒所有人，在这里要摆正位置、端正态度、服从管理……。”
王满银在心中叹气，这位干校的唐校长，怕是这个年代典型的极左路线执行者，把“宁左勿右”
刻进了骨头里。
从他选址干校最高处的校部显出的政治态势，那种居高临下，作风强硬、刻板、偏执，眼里只有政治正确，没有人情冷暖工作状态，怕在干校中劳动改造的五类分子的日子不好过。
可以想见，他们把阶级斗争当成万能钥匙，事事上纲上线。
学员多歇一分钟，就是改造态度不端正；多说一句家常，就是小资产阶级温情；病了想休息，会被说成装病逃避劳动。
他从不问实情，只看符不符合他那套“政治标准”
。
他这种只唯上、不唯实的干部，在这年代太常见了。
上级怎么说，他就加码执行，生怕显得不够革命。
他们信奉“狠斗私字一闪念”
，把人性、温情、体谅，全都当成“改造不彻底”
的表现。
在他眼里，干校不是教育场所，是改造阵地；学员不是同志，是被看管对象。
他站在高坡上，像个攥着缰绳的监工，用偏执与僵硬，把这里管得死气沉沉、人人自危。
王满银的心中也只有无限的无奈。
几人说话间，再往前走了一段距离，就看见一排整齐的窑洞。
“这一片是学习生活区。
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