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刘飞眉头一皱，感觉到这次“肃正”
攻击的“目的性”
更强，似乎不只是要消灭他，更像是在测试他力量的极限与反应模式，并进行标记和干扰。
与此同时，他体内那潜伏的“毒种”
，在外部“肃正”
之力高强度压迫和他自身力量剧烈运转的刺激下，似乎又有了极其微弱的、试图“共鸣”
或“记录”
的迹象。
内忧外患，同时袭来。
“啧，这学，还教不教了……”
刘飞啐了一口，看着远方“真菌林海”
的方向，又瞥了一眼似乎变得更加“活跃”
的宇宙背景，最终，眼中闪过一丝凌厉。
“教！
干嘛不教！”
他稳住身形，驱散那些烦人的银白锁链残余，“正好给同学们加一堂《如何在被追杀的逆境中坚持学习与实践》的实战教学！”
暗红色的流光再次划破星空，这一次，身后隐约跟着几道不怀好意的“尾巴”
（‘定数’的后续监控单元），体内埋着不知何时会爆的“雷”
（毒种），而前方，是长满了可能已经变成克苏鲁风格蘑菇的“真菌林海”
。
这教师生涯，真是越来越有挑战性了。
刘飞甚至开始考虑，下次直播要不要开个“打赏”
功能，让那些看热闹的文明众筹点能源结晶给他当“课时费”
，毕竟，边打架边讲课，还挺费能量的。
宇宙的课堂，从未如此“生动”
且危险。
而坐在“静默之间”
的那些“影子教授”
们，他们的“远程指导”
和“压力测试”
，才刚刚开始。
：（）未来纪元：开局一台修罗手机
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