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“我在家。”
“东接。”
“今天爷爷接。”
李启明的呼吸开始急。
周老师走过来，手里拿着红色贴纸。
“启明，今天爷爷接。
东在家等。”
她说得和李卫东一样。
一致很重要。
如果一个人说爷爷接，一个人又说爸爸可能来，李启明会更乱。
李启明看了看周老师，又看李卫东。
过了很久，他松开袖子，进了校门。
走到楼门口时，他回头。
李卫东还站在那里。
他抬手，像往常一样。
“见东。”
距离有点远，声音很轻。
但李卫东听见了。
“见东。”
他说。
上午，李卫东请了半天居家办公。
主任听说他不是去学校，而是在家等，有些意外，但没有多问。
单位系统可以远程录入一部分资料，他就在书桌前打开电脑。
可是他一个字都录不进去。
十一点不到，他就开始看时间。
十一点十分，父亲发消息：我出门了。
十一点二十五，父亲发：到学校门口了。
十一点三十一，父亲发：接到了，在走。
只有短短五个字。
李卫东却看了好几遍。
他坐在客厅里，忽然不知道该做什么。
按计划，他应该像平常一样等在家里，不要跑到楼下，不要在门口迎得太夸张。
让李启明知道，爷爷接他回来，家里是稳定的。
但他还是站起来，在屋里走了两圈，走到玄关，又退回客厅。
门外传来电梯声时，他立刻停住。
钥匙转动，门打开。
父亲先走进来，手里拎着李启明的书包。
李启明站在他身后，抱着红积木，脸上有泪痕，但没有哭。
李卫东站在客厅中央。
“回来了。”
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