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“行了，出去。
下回不准在上课的时候偷玩。
口琴就先放我这儿了。”
老严挥了挥手，让依依不舍看着口琴的小丁立磊走了出去。
本以为就此和口琴无缘的小丁立磊伤心了好几天，结果周末过后再到学校时，老严居然将口琴还给了他，还给了他一个神秘的微笑。
他拿到口琴后才发现：原本沙哑的口琴音也变得正常了！
那真是那个时候最最美好的一件事啊！
“我们好巧啊，都是去见人啊。
不过看来我们都是见不同的人。
我的那位爷爷也总是笑眯眯的，人特别和蔼。
但有时候，又可以特别坚持。”
王小玲说着说着，脸上不自觉地浮现出感动和感激的神情。
“女孩子怎么了？女孩子哪点就不如男孩了？现在都是什么时代了，你这个思想早就要改变了！
男女平等懂不懂！
女孩子读了书也能去外面工作，赚钱养活自己帮助家人，一样能很有优秀，一样能干出番事业。
现在国家要求适龄的孩子必须要上学，可不分什么性别。
你要是不同意，我就去找村长、找书记。
让领导和我一起批评你、教育你！
我就多管闲事了怎么啦！
这个也不叫闲事，这件事我管定了！
小玲必须继续上学。
这样，她三餐的粮食我包了，我每个月给你家一些钱和食物。
你就让小玲继续学，她想学啊，给她这个机会！
“
王小玲就是站在家里的角落里，看着校长脸红脖子粗地和自己的父母据理力争、毫不松口，才终于让读完小学的她能继续再读中学。
***
蓝浅将花费了大半个月的时候，不断地进行删改和精修，才终于将电影剧本写完了。
这部剧本采取的是穿插回忆的方式，由三位不同年代的山区学生的回忆，来追忆那位奉献了自己一生的老师。
在不同的学生眼里，这位老师的形象是不同的。
有的活力爱笑，有的严肃古板，有的和蔼可亲……
这所山区小学也在这位老师几十年如一日的不断坚守和努力下，一点一滴地发生着变化。
这场电影是由一场葬礼起源，但全剧本里的描写都充满着温柔的暖意。
剧本中那位老师就像是光，照亮和温暖着每个学生的年幼时光，带领着他们走在求知求学的道路上。
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