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“你想努力，这很好，”
老杨转过头，看著李林的眼睛，
“不管你努力的方向是语文还是別的什么，老师都支持你，其他老师那边，我也去帮你说。”
他顿了顿，斟酌著措辞，
“但是——”
又是语文，又是信息技术的。
这孩子东一榔头西一棒子，老杨几乎可以断定，他是有些操之过急了。
到了高三，成绩还是一塌糊涂，心態失衡也是难免的事。
但老杨又不想打击他的积极性，只能拐弯抹角地提醒，
“你是个勤奋的孩子。
所以，比起走，思考自己想要去哪儿，对你来说反而更重要。”
说完这话，老杨自己都觉得是不是有点太像心灵鸡汤了。
现在的小孩最烦这个。
没想到，李林的表情不仅没有不耐，反而愈发坚定了。
因为老杨这句意义不明的教诲，歪打正著地和他刚才的思路重合了。
老杨见状，微微一怔，然后拍了拍李林的肩膀，准备回办公室。
不过，临走前他又补了一句，
“有什么需要老师帮忙的，儘管开口。”
“……”
“杨老师。”
“嗯？”
还没迈动步子的杨建国，又被李林一声给喊住了。
“我还真有一件事想请您帮我。”
老杨转过身来，眉毛微微一挑。
印象中，他第一次在这个向来不太出眾的学生脸上，看到这种坚定的表情。
“说吧。”
李林在心里组织了一下语言，
“老师，我想学信息技术。”
“？”
————
二十分钟后。
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