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4．经常渴望表扬和同情，感情易波动。
5．寻求刺激，过多地参加各种社交活动。
6．需要别人经常注意，为了引起注意，不惜哗众取宠，危言耸听，或者在外貌和行为方面表现得过分吸引他人。
7．情感反应强烈易变，完全按个人的情感判断好坏。
8．说话夸大其词，掺杂幻想情节，缺乏具体的真实细节，难以核对。
符合上述症状中的3项，就可以诊断为癔症型人格。
那么，癔症型人格与癔症是怎样的关系呢？
二者确有联系。
癔症型人格往往是癔症发病的人格基础，在外界刺激作用下，有癔症型人格的人容易患上癔症。
但是，二者的区别是明显的。
一来，虽然二者都具有情感爆发的特点，但是，癔症除了情感爆发外，还有**抽搐，肢体瘫痪，感觉麻木，不能说话，意识蒙眬，假性痴呆等症状；而这些症状是癔症型人格所没有的。
二来，虽然二者的情感都有表演性特点，但是，癔症症状的表演性特点，不是故意的，是当事人没有意识到的情况下发生的；而癔症型人格中情绪的表演性特点，是故意的，是当事人有意而为的。
现在，把前面女孩的情况和上面的特征对照，可以很明显地看出，女孩的心理问题不是癔症，而是存在癔症型人格。
癔症型人格的成因，一般认为，首先与早期家庭教育有关。
如果父母溺爱孩子，过分保护，娇生惯养，放任自流，很容易养成任性、固执、哭闹无常等小孩子脾气，造成生理年龄与心理年龄不符，心理发展严重滞后，停留在少儿期的某个水平，就容易演变为癔症型人格。
癔症型人格也与心理社会因素有关。
如果一个人从小就非常喜欢在各种场合抛头露面，而且常常卖弄各种小聪明，周围大人又加以夸奖和表扬，就会越来越起劲。
这种行为就容易被强化而稳定下来，形成癔症型人格。
那么，怎样矫正癔症型人格呢？
一般来说，癔症型人格会随着年龄的增长和心理的逐渐成熟，而逐渐减轻症状。
但是，这不能保证它可以不治而愈。
而且，青少年时期不加以调节，症状往往会加重。
因此，在青少年时期就应该注意自我调节，来逐渐消除癔症型人格。
一是反省调节法。
平时，要学会经常反省自己的言行是否失常。
睡觉前，冷静客观地回想一下自己一天来的各种表现，想想为什么要采取这种言行，站在他人的立场上，想想这些言行别人能否接受，如果别人这样自己感觉如何等。
通过冷静的分析和思考，找出自己人格中的缺陷，并有意识地加以控制和调节。
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