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还有待提高，现在是谢彬带着小云，小云讲课，谢彬在后面听，下课马上提示，经过三个月强制讲课，基本上稳定了，由于小云平时讲话少，所以组织语言能力，还是显着明显不足。
现在基本问题不太大，毕竟没有上过学，没经过专业训练。
到第二年讲专业课时，小云就会得心应手。
小云擅长用作品说话。
对比较枯燥的理论比较反感。
没办法，那也得讲。
所以理论方面，是赶鸭子上架，强人所难，那也得上。”
，！
曾先生说：“要耐心地培养，一定让小云出彩儿，这是个好苗子。”
“是，多多提醒和帮助，为小云争取一切机会，让小云成才。”
一凡很理解老师的一片苦心。
“谢彬很成熟，压不胯，她毕竟有过当教员的经历，对她来讲，上课是件很轻松的事。”
曾老师肯定地说。
“是，她讲课很娴熟老道。
不会出什么问题。”
一凡说。
“嗯，好，小小怎么样？”
“小小很能干，学校所有的活儿几乎都让小小承担了，他身体素质不错。
就是太累了，我琢磨着让体育老师和门卫分担一些。”
一凡思考着。
广平进来给暖瓶加开水，顺便说了一句“让学员义务劳动。”
“诶？对呀。
让学生们进行义务劳动，既减轻了老师的压力又增强了学生的劳动意识。
一举两得。
这个主意好。”
一凡赞叹着。
曾先生也乐了：“谁说女人不如男。
这主意多好呀，在学校要把这个主意形成制度，推行下去，要坚持，让其成为优良传统。”
“好，我马上开会安排。”
一凡认真地写下了这个好主意。
“你在班里成立班委了吗？”
“没有，就有一个班长。”
“不行，要建个班委，有学习委员、有生活委员、有班长，考核学员时，要有班委的意见栏，平时学员的表现，都要在评比表上反映出来，反馈到学校教委。
这样一层一层就好管理了。”
曾先生说。
一凡没想到老师还有这么多新思维。
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