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魏立行表情略显尴尬。
从教委出来后,是他提议回学校吃饭的。
“一上午课,肯定饿得不行了。”
关月青说,“每次上第四节课时我发现他们都是无精打采的。”
“那都是假象,下课铃一响他们会马上进入亢奋状态。”
“那也是因为诱惑太强了。”
“总之就是不愿意继续听课罢了。”
两人沿着操场一侧的小路走着,球场上仍然有踢球的学生。
相比在人山人海的食堂排队浪费时间,他们肯定认为还是在操场上踢个尽兴更划得来。
“上午开会时,我看有几个老师也昏昏欲睡的。”
“那几个老人家?”
“老吗,看上去也就四十多啊。”
“属于老教师了。
开这种会对他们来说太浪费时间,反正他们有自己的一套方法。”
“方法?”
关月青问。
“在他们看来,什么是重点并不重要,教了那么多年书闭着眼都能讲课了。”
“那是都融会贯通了呗。”
“就是这意思。”
“你是不是也可以了?”
“我?”
魏立行以为自己听错了。
关月青点头。
“你也工作五年了啊。”
魏立行想了想,说:“讲课没有问题,但经验还是不够。”
“不就是两本书嘛。”
关月青指的是高中生物课本,她觉得如果授课已经不成问题,那么对知识也可以完全驾驭才对。
“吃透那两本书只能解决讲课的问题,但要应对考试还不够,还不能揣摩出出题人的想法。
那些教了二十年课的就可以,押题也是一种本事。”
“只要把课本上的都传授给学生,让他们举一反三,考试也就不成问题了不是吗?”
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