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我劝了好一会儿才停住。”
“我就知道会这样。”
凌沐不知该说什么好。
像刚才那样，话说得好听，但对方并不是因为自己才觉得好受些。
“那我们下面该怎么办，我觉得来这一趟没什么收获。”
“本来就不该指望，昨天在现场的人都没发现异常。”
柴原顿了顿说，“死者的同学是个切入点。”
“那就去学校？”
“可以。
但最好先不通过学校。”
凌沐和柴原搭档快一年了，虽然这位前辈时常会不按常规出牌，但经验告诉他听命行事不会有错。
4
五月十五日，事发后的第二天。
魏立行手执粉笔，噼噼啪啪地在黑板上快速写下生物方程式和知识要点，口中滔滔不绝地做出讲解。
与此相对的，下面的学生没几个在认真听讲。
已经是上午的最后一节课了，前面几节课的消耗和临近中午的饥饿让每个人看上去都软趴趴的。
学生的注意力很难再集中，放眼望去，大约有一半的人都东倒西歪地趴在课桌上，什么姿势都有。
零星几个不时张望黑板的学生还在做着笔记，但一看那生硬的表情就知道根本就是机械的抄录。
工作五年，魏立行对此已经见怪不怪了。
不论上下午，最后一节课都比较难上，这早已是所有老师的共识，但身为教师能做的就只有讲好课。
坠楼事件已经过去两天，朝夕相处的同学忽然消失并没有引起太大关注，每个人还都是按部就班地过着两点一线的生活。
也许他们还以为缺勤是因为病假什么的，很可能再过几天就发现不对劲儿了。
若是这时候大声宣布韩立洋已经死了的消息，他们肯定会吓一大跳吧。
“好了。
今天的课就到这，大家合上书。”
从纷乱的思绪回到现实中，讲台上的魏立行拍了拍手，试图唤醒昏睡的学生。
距离下课还有十分钟，忽然听到老师声调高昂的召唤，睡眼惺忪的学生面面相觑。
“每人拿出一张白纸。”
大概是还没睡醒，学生们像是慢动作一般，一边叹息一边开始行动。
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