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特别是苏轼的《赤壁赋》，算是程行最喜欢的几篇古文之一。
做完这两篇文言文后，这张语文试卷也就只剩下作文了。
程行看了看作文的题目。
发现这次期末考试的作文题目还真有意思。
是让学生们写一篇去伪存真，透过现象看本质的议论文。
程行想了想，将标题写了出来。
《草萤有耀终非火》。
古语有云：“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。”
这是程行这篇作文的开篇第一句。
不论是作文的标题，还是这篇作文的第一句，程行引用的都是白居易《放言五首》里的诗句，这句话的意思是在夏夜里飞舞的萤火虫虽然也能够发光，但却不是真正的火，池塘里荷叶上的露珠也是亮晶晶圆滚滚的，但也不是真的珍珠。
紧接着，程行又运用苏轼在《超然台记》中的句子，写出了物非有大小也，自其内而观之，未有不高且大者也。
他又借鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命去证明前面苏轼的那个句子，然后表达出文章中透过现象看本质的中心思想。
接下来，程行又借用了好几篇古文中的句子做论证。
他这篇作文全都是以文言文的方式写出来的。
是的，这是程行重生后，第一次在作文中写文言文。
没有朴实无华的文笔。
程行这篇作文，处处都在炫技。
炫的是博闻强记，炫的是对古代诗词文章的完美运用。
程行一气呵成，很快就将这篇辞藻华丽的文言文给写了出来。
可以说，这篇文章，是程行重生以来，语言辞藻最为华丽的一篇文章。
程行写完后，看都没看，便扔下了笔，一篇好的即兴发挥之作，一气呵成写出来后，是不需要去反复修改的。
天很冷，程行把手揣进了兜里。
刚刚做题的时候没感觉，写完了才知道不戴着手套，手到底有多冷。
但是写字戴手套，就写不出什么好字出来了。
程行把手放进兜里暖了一会儿，才觉得没那么冷。
而坐在讲台上的余中道，在看到程行将整张卷子都给写完后，便向着程行走了过来，然后拿起了程行的试卷。
他先是看了看程行的阅读理解。
因为他也很好奇，作者在做自己写的文章的题时，一般会怎么写。
看完了程行的阅读理解之后，余中道便把程行的答题卡翻过来，去看了程行答题卡后面的作文，看了前面的几句之后，余中道便聚精会神的一点点看了起来。
然后他便知道了什么叫真正的文采飞扬，才气逼人。
是的，程行这篇文言文，给余中道的感觉就是如此。
气势与锋芒毕露。
他不是没看过别人用文言文写的作文。
学校文学社里的一些学生，比如陈天祥周文杰这些学生，就曾用文言文写过不少作文，虽然他们的文言文作文写的也不错，但跟程行的一比，就是天上跟地上了。
陈天祥跟周文杰的文言文作文，辞藻虽然堆砌的不错，但是很多时候跟文章所表达的中心思想已经不一样了，完全是为了华丽而华丽。
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