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变得有过程呀！
通俗不通俗的咱先不说，得先把这个立意弄明白。
林雨桐没动纪昀的故事，纪昀的故事只到袁机归家后孝顺母亲抚养孩子，还时不时的补贴婆母。
她趁着四爷跟他们说话，提笔将下面的故事给续出来了。
幼女生病，哑病需医。
娘家兄嫂体恤，一家和睦，但，终觉寄人篱下。
女子为母则强，收学生，教学问，得束脩，买房置地，最终成了受人敬仰的女先生的故事。
那边纪昀并不知道老娘娘在一边写什么呢，只听老圣人在那里说，“……文人执笔亦有使命，小则劝人行善，大则引导民众，协助朝廷推行利民之策，教化人心。
你们手里的笔用的好了，便是枪|炮……”
能听的出来，老圣人不仅支持，而且格外看重。
这确实是出人意料。
他们原先其实是没想那么多的。
但若是叫老圣人这么说，这确实是大事。
教化人心，这是千秋功德。
四爷答应的很爽利，“为你们书院单设一个印刷坊也是使得的。
之前咱们的书本是内务府印制的，现在倒是不用。
肃英额你们认识的吧？回头叫肃英额跟你们谈，你们拿五成，艺院拿一成，书院拿一成，作坊拿一成，剩下两成是书商的利润。”
纪昀和朱珪大喜，起来就要谢恩。
四爷摆手，看林雨桐，“还有交代的吗？”
林雨桐收尾之后，吹了吹稿纸，递给纪昀，“觉得你写的好，忍不住往下续了续，你帮着看看，可还能入眼？”
她把稿子都递过去，“另外，我还有个建议。
之前说到教化人心，但这毕竟读书的人少，那怎么才能叫更多的人知道这个故事呢？我建议你们把故事写成之后，给改编一下，改成戏。
改好之后拿来我看看，要是行啊，回头叫了升平署来。
把这一出戏排一排，若是过年赶不上，咱们就赶正月十五。
所以，要抓紧啊！”
两人越发高兴，欢喜的很。
只顾着听林雨桐说话，也没看林雨桐给续的是什么。
从这里出去，天已经黑了。
直到做到寝舍里暖和过来了，纪昀才打开林雨桐续写的那一页看。
这一看之下面上就有些惊色，这绝对不是随便写写的。
这分明就是做了要求，要倡导什么，不要倡导什么……意思就是这个。
可这个引申下去是什么呢？
他不敢往下想了。
毕竟，故事里其实什么也没说，就是说了一个品德优秀的女子绝境中坚韧不拔的故事。
很简单……简单的像是看到那些在外面做粗使的婆子，他们谁家不是有孩子要养的。
可把一个才女生生的叫其身上浓缩了那么多不得已的贫贱女子的特性……哪怕这是故事里的人，他都心疼。
看想到即将开学的女子学堂，纪昀对着这稿子犹豫了一晚上才动笔的。
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