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安东尼允文允武，或许正是由于他继承了父族与母族的双重熏陶。
父亲死后，母亲带着孩子们回到埃克斯的城堡投奔亲戚，就是先前提到的提考德伯爵夫人。
安东尼此后一直在女性当家的大宅院里生活，直到他九岁。
安东尼是父亲的长子，自他懂事之日起，家族中人便一再给他灌输一个观念——你将来会成为一家之主。
所以安东尼总是想尽力照顾家族中的每一位成员，履行好自己的责任。
他的姐姐西梦回忆，自己1912年和安东尼去附近爬山，西梦弄丢了一只表，安东尼执意回去寻找，他走了很远的路，直到深夜才拖着疲惫的身影回家。
因为没有找到表，安东尼很自责，他对自己让姐姐失望感到深深的惭愧。
强烈的信念衍生出的强烈责任感伴随了安东尼的一生，促使他性格的一个重要方面——固执形成。
我们看《小王子》，小王子去拜访的那些人：国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯的灯夫、地理学家，他们形形色色，外貌、习惯、职业、生活的环境各不相同，然而有一点他们是相同的，这是一群固执的人。
创作《小王子》时，安东尼流亡于美国，人生陷入低潮，而且进退维谷。
于是在这本书里，他回归童年之心，重新看待曾经有过的执著和烦恼，获得前所未有的平静和智慧，书中这些人，除了代表人世间不同性格的人之外，也是安东尼对自己精神世界的透视和深省。
安东尼的祖父费南·圣艾修伯里是《小王子》里地理学家的原型。
他墨守成规，不肯改变自己的想法，思想上的保守使这位固执的老人无法接受媳妇的做法：鼓励孩子们追求自我，宽以待人，文化生活与宗教信仰并重兼修。
圣艾修伯里家族是彻底的教会支持者和保皇党。
安东尼九岁时，家族认为他必须接受严格的教育，为将来做好一家之主铺路。
当时的最好选择是继承家族的传统投身军旅，在这种严格限制下，祖父和叔叔罗杰替安东尼选择了勒曼的一家教会学校就读，对于此事，安东尼最亲爱的母亲无法发表意见，她成了外人。
法国的法律认为，感性的需求并不重要，妇女没有能力单独做出决定，若出现宗教、心灵层次的问题，安东尼必须遵从叔叔罗杰的指示，他实际上的监护人是以祖父为首的圣艾修伯里宗亲。
于是，安东尼在一夕之间被带离圣摩里斯城堡，告别了阴柔甜美的女性世界，来到法国西面的勒曼市和祖父生活在一起，进入一个以严苛出名的教会学校，纯男性的世界。
“我并不喜欢这里，”
安东尼说，“学校的气氛刻板严肃，就像，你知道，对！
那只被拴起来的小羊，对！
我们就是一大群羊，而神父负责驯养我们。
在那里，我没有一点笑容，我的学习并不优秀，无论班级人数多少，我总是倒数几名。
学习中有很多是我不感兴趣的科目。
我最拿手的科目是法文，但在老师眼中依然很差。”
我们看到了勒曼市的圣十字圣母学校。
从1909年10月7日到1915年转到瑞士弗莱堡的圣约翰学校，安东尼在这里度过了并不快乐的四年。
首先是离开母亲的孤单，母亲除了在他入学时帮他办理入学证明时来过，多数时间与他分离。
安东尼是个纤细敏感的人，被迫离开圣摩里斯充满欢乐的大家庭之后，他一直落落寡欢。
其次是学校令人难以忍受的严苛环境，学校施行全军事化教育，其严苛程度和正规的军队训练一般无二。
为了避免受到惩罚，年幼的孩子们必须学会忍受寒冷、冻疮的折磨，眼睁睁地看着午餐冷掉，暖瓶里的水结成冰块，而当时安东尼只有九岁。
我知道安东尼没有骗我，在一些珍贵的照片里，他和同学们全都表情严肃，丧失了甜美的想象和笑容。
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