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在学步车里的时间不宜过长，每次以10～15分钟为宜，若时间过长，婴儿累了容易形成驼背，且双下肢负重过大也易影响婴儿的下肢发育。
宝宝上肢桡骨头的上端还未发育完全，加之关节臼又很浅，稍加用力拉拽，便很容易造成桡骨头半脱位。
所以妈妈拉拽宝宝时必须注意。
有的宝宝由于平衡能力还不够，走起路来可能东倒西歪的，还经常摔倒，或是用脚尖走路，两条小腿分得很开，这都没有关系，宝宝走得熟练了就会好的。
一般情况下，到了15个月宝宝就会走得较自如了。
宝宝语言能力训练
■学词音、词义。
目的：为孩子模仿说话打下基础。
方法：9个月的孩子不但要教他听懂词音，而且该教他听懂词义，家长要训练孩子把一些词和常用物体联系起来，因为这时小儿虽然还不会说话，但是已经会用动作来回答大人说的话了。
比如，家长可以指着电灯告诉孩子说：“这是电灯。”
然后再问他：“电灯在哪?”
他就会转向电灯方向，或用手指着电灯，同时可能会发出声音。
这虽然还不是语言，但对小儿发音器官是一个很好的锻炼。
家长还可以联系吃、喝、拿、给、尿、娃娃、皮球、小兔、狗等跟孩子说简单的词语。
■念儿歌，讲故事，看图书。
目的：帮助婴儿学习语言。
方法：每晚睡前给宝宝读一个简短、朗朗上口的故事，最好一字不差。
一个记住了，再换别的，以便加深宝宝的印象和记忆。
图书对宝宝来说是一种能打开合上的、能学说话的玩具，因此宝宝非常喜欢大人陪着他看图书，听大人给他讲书中的故事。
图书画面要清楚，色彩要鲜艳，图像要大，文字大而对话简短生动，并多次重复出现，便于宝宝模仿。
每天坚持念儿歌、讲故事、看图书，并采取有问有答的方式讲述图书中的故事，耳濡目染，宝宝就会对图书越来越感兴趣，对宝宝学习语言很有帮助。
喜欢读书，对他一生具有重要的意义。
宝宝社交能力训练
■听爸爸妈妈的话
目的：训练宝宝能够根据父母的要求用眼睛寻找大人所用的东西，并伸手去拿父母所要的东西；训练宝宝的观察力。
方法：爸爸、妈妈可事先准备一些宝宝熟悉的物品，比如几样玩具——汽车、布娃娃、皮球、摇铃等，准备几样日用品——小板凳、勺子、小塑料碗等，几样食物——香蕉、苹果、煮熟的鸡蛋等一些东西。
游戏进行前，妈妈可和宝宝坐在一起，爸爸拿起一样东西，比如说玩具汽车，妈妈就说“玩具汽车”
，加深宝宝的认识。
再拿起一个香蕉，妈妈对宝宝说：“香蕉，这是香蕉。”
这样，让宝宝明白每一样物体分别都是什么。
然后进入游戏的第二步，爸爸挑几样东西分散放在屋内的各个地方。
妈妈问宝宝：“宝宝找一找，宝宝的玩具汽车在哪里?”
宝宝就会用眼睛去寻找妈妈问的东西。
如此进行，妈妈把每样物品都问一遍。
然后进入游戏第三步，爸爸把所有的玩具、用品都放在一起，妈妈对宝宝说：“宝宝，去把玩具汽车拿过来。”
妈妈可协助宝宝进行第一次寻找，然后妈妈接着再说：“宝宝，去把香蕉拿过来。”
游戏继续进行。
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